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    中班社会艺术活动设计――小人书不要哭

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    发表于 2018-12-13 22:07:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
                                                                                                     班级:中班
    科目:社会艺术
    执教人:李秋花
    一、活动名称:《小人书不要哭》
    二、活动目标:
    l 激发幼儿爱书的情感。
    l 培养幼儿对歌曲的感受能力和表演能力。
    l 引导幼儿根据歌词内容做相应的表情、动作,唱准附点音符和切分音。
    三、活动准备:
    l 《小人书不要哭》歌曲录音带。
    l 情景表演“小人书哭了”。
    四、活动过程:
    [U]开始部分:[/U]
    观看情景表演“小人书哭了”,引导幼儿讨论:小人书为什么哭了?
    [U]基本部分:[/U]
    教师领幼儿朗诵歌词。
    学唱歌曲。教师完整演唱歌曲,鼓励幼儿小声跟唱。
    师幼共同演唱,提醒幼儿唱好附点音符和切分音。
    在幼儿熟悉歌曲的基础上,引导幼儿自编动作、表情表现歌曲内容。
    [U]结束部分:[/U]教师总结,讲评幼儿表现。
    五、活动延伸:区域活动中,图书角中,教育幼儿要爱护图书。


              关键词:中班社会艺术活动设计――小人书不要哭
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