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    数学活动――看谁抓得多

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    发表于 2018-12-13 22:16:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    活动名称:看谁抓得多
    活动目标:
    1、学习用数字、图画等符号记录自己操作的结果。
    2、学习多角度地思考问题,能有计划地进行活动。
    活动准备:
    1、每组一盘花生(数量相同)、塑料小夹子、小插粒玩具、串珠玩具、小篓等。
    2、每人一张记录纸、一支彩笔。
    活动过程:
    一、怎样玩
    1、教师带领幼儿观察桌子上的操作材料,引起幼儿参与活动的兴趣。
    2、用一只手在盘中用力抓一把,将抓出的物体放在小篓中,数一数一把抓了多少并记录下来。抓一次记一次,共抓三次。
    3、活动前要计划好如何在一张纸上清楚地记录三次抓的结果。记录单不仅自己能看懂,也要让别人看懂。
    二、抓玩具
    1、教师观察幼儿操作情况,提醒个别幼儿按要求操作。
    2、请个别幼儿讲述操作单,师幼共同检查记得是否清楚。
    3、出事一张记录单,引导幼儿说出上面的记录内容,验证记录单记得是否清楚,大家是否能看懂。
    4、请幼儿分别说一说哪一种物体抓的最多,为什么?哪一种物体抓的最少,为什么?
    三、猜猜看
    1、教师抓一把幼儿抓的最多的一种物体,让幼儿估计所抓的数量。
    2、幼儿猜测并记住自己猜的数量。
    3、教师将所抓物体放入小筐中,带领幼儿一起验证,并对猜测得最接近的幼儿给予鼓励。


             
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