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    大班科学活动――图形分类

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    楼主
    发表于 2018-12-13 22:25:15 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    活动目标:
              1、启发幼儿探究图形奥秘的兴趣。
              2、培养幼儿初步的观察、判断、分类的能力。
              3、巩固幼儿对图形的认识,按图形的两种特征进行分类。
    活动准备:
              1、不同形状、颜色的图形卡片若干。
              2、《找朋友》音乐磁带。
    活动过程:
              一、看图找形,出示拼贴图样引导幼儿观察,启发幼儿说出每种物体都是由哪些图形拼成的?。
              二、送图形回家,启发幼儿按图形特征将三角形、正方形、圆形、半圆形、椭圆形、长方形、梯形的小卡片分别放在相应的“图形房”内。
              三、让幼儿根据图形特征将自己的各种卡片进行分类(根据图形的形状、颜色两种特征)。
              四、听音乐《找朋友》做游戏。玩法:在音乐声中幼儿找颜色、形状相同的卡片或物体为好朋友,巩固按两种特征分类。
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