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    大班科学活动――小小调查员

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    发表于 2018-12-15 18:47:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    一、活动题目

    小小调查员

    二、活动目标

    通过调查幼儿园各年龄班的同伴了解中国主要节日的情况的活动,知道调查活动的基本过程,了解统计的基本方法。培养幼儿归纳总结的能力。

    三、适用对象

    5~6岁幼儿。

    四、活动过程

    问一问,其他班级的同伴知道各大节日吗?

    你们调查的是哪个班级?知道这些节日的有多少人?

    (1)我问的节日太多了。

    (2)我什么都没记住,他们太乱了。

    探究的问题:怎样了解这些问题?

    设计一个调查表,每人问一个节日,调查人数为30人。

    设计幼儿调查表。

    (1)把知道的画在一起,把不知道的画在一起。

    (2)把调查的节日写上,也可以用画画上。

    (3)用不同的颜色表示不同的节日。

    (4)了解的用√表示,不了解的用×表示。

    幼儿调查并记录。

    幼儿到中班询问“认识哪些节日”,并进行记录。

    整理调查结果(中班幼儿了解节日情况)。

    知道六一国际儿童节的有23人,知道五一国际劳动节的有18人,知道十一国庆节的有14人,知道元旦的有8人,知道三八妇女节的有19人。调查的结果使我们发现了什么问题?


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