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    大班科学活动――积木躺倒了

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    发表于 2018-12-15 18:47:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
                                                                                                     一、活动题目

    积木躺倒了

    二、活动目标

    1.引导幼儿在感知力的传递现象后,知道力的传递速度与物体的厚薄、轻重有关。

    2.培养幼儿大胆探索、仔细观察的学习态度。

    三、适用对象

    5~6岁幼儿。

    四、活动所需资源

    大小相同、厚薄不同的积木、牙膏盒、沙子。

    五、活动过程

    场地布置:若干游戏区。

    看一看游戏区里有些什么?

    (1)游戏区有多米诺骨牌。

    (2)牙膏盒。

    (3)大小相同、厚薄不同的积木。

    探究的问题:排在一起的三组大小相同、厚薄不同的积木,推倒第一块积木后,余下的积木倒下的速度一样快吗?

    幼儿讨论。

    (1)积木会同时倒下。

    (2)薄的积木先倒。

    (3)厚的、重的先倒。

    试一试:分别给三组积木排队,同时推倒第一块积木。

    说一说我的发现。

    (1)我们的积木最薄,推倒第一块,后面很快都倒了。

    (2)我们的积木厚,倒下的速度比他们组的慢。

    (3)我们的积木最厚,倒下得最慢。

    玩一玩。幼儿分两组,分别用空牙膏盒和装有沙子的牙膏盒排队,同时推倒第一个牙膏盒。

    (1)装有沙子的盒子倒得慢。

    (2)空牙膏盒倒得快。

    六、注意事项

    引导幼儿在排列时应注意物体的间距。

    编辑:cicy


            关键词:科学活动
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