• 发帖
  • 人格培育幼教新闻 幼教课堂幼儿园
  • 教案课件素材资源 素质培养幼小衔接
  • 学前院校理念师德 专业知识专业能力
  • 培训辅导求职招聘 赛事活动会员vip
  • 育儿百科成长档案 交流区宝宝商城
  • 打印 上一主题 下一主题

    幼儿园中班健康活动设计――身体怎么动

    [复制链接]
    跳转到指定楼层
    楼主
    发表于 2018-12-16 19:31:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
                                                                                                     目标
      1.能积极探索自己身体的运动机能。
      2.感知自己身体的很多地方都能运动。
      准备
      1.挂图。
      2.人体器官模型,以及人体骨骼关节、脸部。
      3.彩色粉笔。
      过程
      1.哪里部位能动。
      ――除了手、脚、脖子、屁股能动,我们的身体还有哪里能动呢?
      ――引导幼儿自由探索身体的哪些部位能动。
      ――鼓励幼儿交流探索经验,说说自己的发现并演示。
      ――根据幼儿的发言用彩色粉笔在挂图上圈出身体上能动的部位。
      2.身体运动的秘密。
      ――引导幼儿把手放在胸口、颈部、手腕处,感觉心脏的跳动。
      ――这是什么在动?身体里还有什么也在不停地动?
      ――出示人体器官模型,帮助幼儿理解身体里有很多能动的部位,有些是我们自己能控制的,如关节、肌肉的运动;有些是我们自己无法控制的,如心跳、胃肠蠕动等。
      3.请你跟我这样动。
      ――请一个幼儿做带领者,边做边说:“请你跟我XXX。”其他幼儿边模仿他的动作,边说“我就跟你XXX”。如:请你跟我转手腕(弯弯腰、挤挤眼、张大嘴等)。
      ――鼓励幼儿想出更多的动作来进行游戏。
      建议
      1.如能提供听诊器让幼儿听心跳的声音,或通过测量肺活量来感知胸廓运动,则更能引起幼儿的探索兴趣。
      2.如没有人体器官模型,可以用彩色挂图来替代。
      3.自主探索是幼儿积极性高涨的学习环节,教师应引导幼儿注意小关节引起的小幅运动和不易注意到的脏器运动。
    中班健康教案――身体怎么动



              关键词:中班健康教案身体
    回复

    使用道具 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

    本版积分规则

    

    QQ|小黑屋|手机版|Archiver|5678幼师网  长春伍陆柒捌集团版权所有

    GMT+8, 2024-12-23 07:44 , Processed in 0.040822 second(s), 21 queries .

    伍陆柒捌幼师网 Licensed

    © 2001-2014   版权所有:伍陆柒捌集团 吉林省关心下一代教育协会

    快速回复 返回顶部 返回列表
    找回密码 注册本站