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    幼儿园托班科学活动设计:认识红黄绿

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    发表于 2018-12-20 18:47:57 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
                                                                                                    
    幼儿园托班科学教案:认识红黄绿
    活动目标:
    1. 认识红黄绿,感受色彩美。
    2.能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识。
    活动重点:认识红黄绿,感受色彩美
    活动难点:能找到对应颜色
    活动过程:
    一、引出活动
    教师出示三张大圆,提问是什么颜色?重点认识红黄绿三种颜色。
    二.寻找相应的颜色,巩固对颜色的认识
    1.游戏“小圆宝宝找妈妈”。
    先请幼儿说说身上小圆的颜色,然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如:“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”,“蓝颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边”等,巩固对颜色的认识。
    2.游戏“大灰狼来了”
    (1)、(先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸,报纸上分别画有三种颜色的大圆圈),小圆宝宝听音乐在场地四周散步,音乐一停大灰狼就来了,小圆宝宝得马上找到一个家躲起来,否则就要被大灰狼捉住了。(幼儿游戏两边)
    (2)、提出新的游戏要求,引导小圆宝宝找相应颜色的大圆妈妈。
    小圆宝宝等音乐一停得找到和自己颜色一样的家躲起来,否则还是要被大灰狼捉住。(幼儿游戏两边)
    三.大灰狼被赶走了,幼儿听音乐跳舞庆祝结束。
             关键词:托班科学教案
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