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    谈寄宿制幼儿园生活易耗物品的管理

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    发表于 2018-12-20 19:17:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
                                                                                                      
    世明幼儿园是一所民办幼儿园,我们本着少花钱,多办事,办好事的原则,争取低耗高效,收到了较好的效果。幼儿园的日常生活和家庭生活一样,离不了吃喝拉撒睡,寄宿制幼儿园孩子在园时间长,对生活易耗品的需求更大,为了加强管理,我们首先将生活易耗品分类如下:



    [TR]
    [TD]
    清洁用品
    [/TD]
    [TD]
    保洁用品
    [/TD]
    [TD]
    消毒用品
    [/TD]
    [TD]
    季节性用品
    [/TD][/TR]
    [TR]
    [TD]
    洗衣粉
    [/TD]
    [TD]
    垃圾袋
    [/TD]
    [TD]
    84消毒液
    [/TD]
    [TD]
    夏季使用
    [/TD]
    [TD]
    冬季使用
    [/TD][/TR]
    [TR]
    [TD]
    肥皂
    [/TD]
    [TD]
    牙刷
    [/TD]
    [TD]

    [/TD]
    [TD]
    灭蚊灵
    [/TD]
    [TD]
    护肤品
    [/TD][/TR]
    [TR]
    [TD]
    洗洁精
    [/TD]
    [TD]
    牙膏
    [/TD]
    [TD]
    电蚊香片
    [/TD]
    [TD]

    [/TD][/TR]
    [TR]
    [TD]
    洗发水
    [/TD]
    [TD]
    卷纸
    [/TD]
    [TD]
    花露水
    [/TD][/TR]
    [TR]
    [TD]
    洁厕净
    [/TD]
    [TD]
    手纸
    [/TD]
    [TD]
    痱子粉
    [/TD][/TR]
    其次,我们注意观察使用情况,寻找既适用又节约的最佳方案。以手纸为例,一般幼儿园将长50厘米、宽26厘米的卫生纸裁成长12厘米、宽13厘米的纸块。我们发现这样既不节约,也不实用。由于幼儿的小肌肉群发育不成熟,手指关节不灵活,经常会有幼儿不小心将排泄物弄在手上;有的幼儿见纸太小,干脆擦一次扔一张,一次排便就能用一叠纸。经过观察,我们将手纸剪成长25厘米、宽13厘米的纸块,纸的面积大了,幼儿使用起来就方便了,一次排便只用两张纸就能解决问题。洗衣粉也是班级使用较多的清洗用品,原先就是随便倒一倒,究竟用了多少,心里没数。后来我们找来了杯子和勺子,每次清洗物品时,根据清洗物品的多少放人适量洗衣粉,这样就减少了浪费现象。
    我们还发现,几种清洁剂综合在一起,去污性更强。如洗衣粉和84消毒液混合,洗出来的毛巾更加洁白干净;洗衣粉和洗洁精合用,既去污又去油;洁厕精加入84消毒液清洗马桶,既干净又光亮。又如,洗不掉色的衣服时,有一些顽固污渍难以去除,我们就用84消毒液直接倒在衣物上,快速揉搓,然后用水冲洗,污渍很快就消失了。
    为了达到对各种生活易耗物品精确量化的目的,我们边做边总结,得到了一些确切的数据,发现不同年龄的幼儿生活用品的消耗量也有所不同,工作中我们理论联系实际,评估易耗品的用量,以保证保教工作的质量。再次,我们制定了生活易耗品的管理常规。包括:(1)定期清点核对。生活易耗物品每天都在不停地使用,做到经常清点,在开学前根据使用数量备齐,平时及时补充,保证正常周转。(2)定人领取,专人负责。生活易耗物品由专人负责领取,并对各班的用量进行定期检查,做到量化到人,出入平衡。对于每个月的易耗品用量力求人人心中有数,最大程度地减少浪费。(3)学期结束,核算评比。每学期结束时对生活易耗品的使用情况进行一次核算,计算出每位幼儿的人均使用量,以班级为单位进行评比,并以此作为评选先进集体和个人的量化标准之一,以提高大家节约使用生活易耗物品的意识。对于用量过多或过少的集体和个人,我们也会帮助他们寻找原因。对于物品遗失的,我们会参照实际价值要求进行一定的赔偿,让当事人在思想上绷紧节约这根弦。



              关键词:寄宿制幼儿园
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