环保主题活动：水的呼救

活动设计背景
水是孩子们在生活中不可缺少的朋友，也是人类最重要的朋友，为了教育孩子从小爱水、惜水，了解水的重要，我设计了本次活动。
活动目标
让幼儿了解废水、废油、生活垃圾对水环境造成的污染及危害。
培养幼儿的环保意识。
发展幼儿的创造力、语言表达能力。
教学重点、难点
重点：让幼儿了解废水、废油、生活垃圾对水环境造成的污染及危害。
难点：培养幼儿的环保意识。
活动准备
关于水的录像，水儿姐姐的图片。
活动过程
①播放水声音乐，出示水儿姐姐笑的图片。
教师：“瞧！谁来了？”（水儿姐姐）“你们可知道水儿姐姐从哪来吗？”“我们一起去看看就知道了”。
②播放清清的小溪、蓝蓝的海水录像，使幼儿感受水的作用。（绿色森林里，一条小溪缓缓流动，水儿清澈透明，可以看见溪底的沙石和游动的小鱼；大河浩瀚汹涌，一直流向深蓝的大海，海水湛蓝明净，鱼儿快活地蹦出水面，海边有许多人在游泳、嬉水……）
提问：“水儿姐姐从怎样的地方来？”（清清的小溪、蓝蓝的海洋……）“水儿姐姐是谁的好朋友？”“为什么？”
小结：动物、植物、人类都离不开水。
③出示水儿姐姐皱着眉、撇着嘴的图片。
教师：“咦！奇怪！水儿姐姐怎么会变成这样了？”
水（录音）：我现在脏死了，非常难受！“
教师：“为什么会这样呢？让我们再回到河边、海边看看去。”
④播放被污染的溪水、海水录像，使幼儿了解废水、废油、垃圾对水环境造成的污染。
讨论：“水儿姐姐为什么变脏了？”
讨论：“动物、植物、人们喝了这样的水会怎样？”
幻灯片：海面上，一艘大油轮的后面是一大片黑乎乎的油垢，上面漂浮着死鱼，油前面一只小鱼瞪大眼睛，张着嘴巴，惊慌地好像在说些什么。
提问：“小鱼看到了什么？”“小鱼想说什么？”
启发幼儿说出解决水源污染的办法，培养幼儿的环保意识。
出示水儿姐姐笑脸的图片，教师小结：“有了小朋友们的帮忙，水儿姐姐又露出了笑脸，她现在请小朋友到她的家乡——海边去游玩，小朋友们一起跟着来吧！”随着轻松愉快的音乐走出活动室。