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内容简介: |
第七位客人 | 关心他人的感受 |
这个故事讲了两个道理:关心他人感受的慈爱心灵和为了他人牺牲自己的高贵精神。关心他人感受的慈爱心灵是我们人际关系中不可缺少的,就是我们平常所说的EQ,即情商的一部分。为了照顾他人的感受,我们要努力做到不要自以为是,要去尊重他人。牺牲自我的精神对于自私的人来说是不可能做到的。犹太人妈妈们常常教育孩子去尊重他人,而且很自然地和奉献精神联系起来,让孩子们懂得牺牲不是只有伟大的人才能做到的,而是从很小的事情开始做起。让我们培养孩子们为别人着想的心灵吧! |
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皇帝的侍卫 | 两个人的力量要比一个人大 |
“三个臭皮匠顶过一个诸葛亮”意识是说,互相合作的力量要比一个人的力量大。虽然,这个故事里的两个主人公为了偷果子吃而互相合作,这是一件坏事,不值得提倡,但是,如果他们不合作,就达不到自己的目的。 |
现在,在孩子中间互相合作的观念越来越淡化,而个人英雄主义越来越严重。犹太人在艰苦的环境中也能造就伟人是因为他们懂得合作,懂得团结。虽然非常聪明,但是不会团结、合作的孩子不能成为伟大的人才。经常让孩子做一些自己不能完成的事情,然后教育部门他合作和团结的重要性吧! |
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船上的洞 | 对小事情认真的人,才能做大事情! |
油漆工的任务只是给小船刷油漆,但是本故事中的油漆工不仅完成了自己的工作,而且还精心修补了船上的小洞。正因为有油漆工一丝不苟认真做事的态度,才挽救了两个孩子的性命。做大事需要从小事做起。 |
人们大都喜欢做受人关注的事情,以期得到别人的肯定。所以孩子们虽然不愿意做捡拾垃圾之类的小事,但是如果说给予奖励的话,他们也会把教师打扫得干干净净。忽视小事的人干不了大事。连小事都不能很好完成的人,不会有人委以重任。让我们从小事做起吧! |
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罗马皇帝和拉比 | 有创意性的思维和表现力 |
“罗马皇帝和拉比”讲的是“有创意的思考方法和表现力”的重要性。其实,我们生活的社会并不完全用简单的语言或文字的“逻辑性”来表达自己的思想和理解对方的意思“CQ”(创意指数)、“AQ”(推理指数)、“EQ”(情商)等都越来越受到重视。创意性不能用灌输式的方法去教,只能通过不断思考的习惯培养出来。它不是单纯的知识,而是人类的智慧。犹太人的谚语里有这样一句话,“给一条鱼只能维持一天的生活,但是教给钓鱼的方法就能使人一辈子都能维持生活。”创意性就是钓鱼的方法。从现在开始,让孩子养成思考的习惯,不断地用提问的方法,使孩子的思想开阔起来吧。 |
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所罗门的裁判 | 让孩子找到故事中的教训 |
犹太人想到的故事不只是为了有趣,犹太人父母们通过故事让孩子得到了教育和启迪。但他们并不把道理讲出来,而是让孩子自己体会,因为通过故事得到的教育是因人而异的。 |
能发现故事内在意义的孩子,就可以利用这个故事,像所罗门一样用智慧去解决问题。 |
为了使孩子学会分析问题,学会推理,一定要让孩子自己找一找故事的内在意义啊!如果孩子感觉有些不能理解,那么您可以用不同的提问引导孩子。 |
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谁是真正的富翁 | 最宝贵的财富是知识! |
犹太人的格言里有这样的话:“如果知识落后于他人,那么什么事情都要落后。”还有,“拥有知识等于拥有一切。”看得见的财富随时可能失去,但是,看不见的知识谁也偷不走,也不会丢失,是一生受用的真正的财富。 |
大部分人想给后代留下很多财产,但那份财产可能会毁掉他们。所以努力给他们留下丰富的知识和才能吧!因为,那菜市最宝贵和永远的财富。 |
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遗书 | 长者的智慧是比黄金还要 |
最近,常有这样一句话,“人们的知识越来越丰富,但是智慧却越来越贫乏”。因为,知识可以通过书本来学习,但是智慧只能通过人生来学习,所以,长者的人生智慧是非常宝贵的财富。 |
犹太人认为学校是学习知识的场所,而家庭是积累智慧的摇篮。在家庭里父母教会子女智慧是他们悠久的传统,《塔木德》历经数千年流传下来的原因也在于此,这本书里重申了家庭的重要性,就餐或者入睡前父母应该经常给孩子讲述《塔木德》里的智慧故事。这样长大的孩子,自然而然地继承了传统,学到了人生的智慧,养成了尊重长者的习惯。只知道教会孩子学业,或认为年老者糊里糊涂而无视他们的人,更应该好好想一想故事里讲述的道理。给孩子留下比财产更重要的、受用一生的智慧吧! |
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比一天还长的两小时 | 诚实的人每天是充实的! |
在世界上的富翁中有很多是犹太人,如果读了《塔木德童话》,你会知道其中的原因。犹太人从小学习金钱的重要性,但是真正让犹太人成为富翁的不是对金钱的执著,而是他们的诚实。人们大多比较信赖诚实的人和不管在任何情况下都能竭尽所能的人,这样的人自然而然会有更多的机会,也会担任更多的职责。 |
让孩子从小养成诚实和勤勉的习惯吧!他会在同样的时间里比别人更加充实地生活。 |
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三个朋友 | 永远的朋友是“善良的行为” |
这个故事讲述的是犹太人对善良的价值观。故事里的第一个朋友意味着“财产”,财产是人们死后不能带走的东西;第二个朋友意味着“亲属”,亲属也只有在他死后参加他的葬礼的关系;第三个朋友意味着“善行”,只有善行能够在人们死后仍然和他的名字一起永远留在大家的心里。 |
在犹太人的故事经常讲述“善行”,这是为了培养孩子善良的行为意识,让他们从小懂得善行是既平常又自然的行为。如果孩子们理解了善良的价值,那么做出善良的行为是非常容易的事情。请妈妈们经常给孩子讲一讲报纸、电视或童话里出现的善行故事吧! |
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谁最伟大? | 虽然看似微不足道的东西,但在不同的地方却起着重要的作用! |
一个年轻人身体的各个器官,互相认为自己才是最重要的,能够得到母狮子的奶都是自己的功劳。当然,它们的话也有正确的地方,因为有了眼睛才能够发现狮子;因为有了脚才能够走到草原;因为有了勇敢的心才敢走近狮子。如果其中哪一个没有发挥自己的功能,那么事情就不会成功。舌头虽然看似渺小,但也起了非常重要的作用。在人的身体里没有不重要的器官。 |
在我们眼里看似非常渺小的东西,其实也都是不可缺少的东西。家庭和社会也是同样的道理,任何小的部门完不成自己职责的话,社会马上就会进入无秩序的状态。如果环卫工人不工作,街道会变得肮脏;如果公共汽车司机们不工作,交通就会瘫痪。当然学校也是如此。 |
给孩子讲一讲,虽然表面上看似渺小,但是从事社会各行各业的普通人生也是重要的啊!让孩子们成为尊重每一件事物,心存博爱的孩子吧! |
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