中班语言活动：哭和笑

   
        
            中班语言活动：哭和笑
            
            
            　　活动目标：
　　1、能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。
　　2、能用较连贯的语言表达自己的心情体验。
　　3、认识汉字：笑、哭。
　　活动准备：
　　笑、哭的表情图个一幅；字卡各一，幼儿人手两张字卡。
　　活动过程：
　　（一）、观察笑和哭的两张不同的表情图
　　1、教师：笑这是谁？他在干嘛？他笑得怎么样？他的眼睛，嘴巴是什么样子的？像什么？你会笑吗？笑一个给大家看看。笑的时候发出什么声音？猜一猜他为什么笑？那你在什么时候会笑呢？
　　2、教师：哭他怎么了？她哭起来是什么样子的呢？你哭的时候是什么样？他为什么会哭呢？你什么时候会哭呢？
　　3、教师：你们喜欢什么表情？为什么？
　　（二）、学习汉字：笑、哭
　　教师：你们想不想XXX？他给我们来信啦！一起来读一读。中三班的小朋友们你们好！我是xxx，我很想念你们，你们也想我吗？
　　我现在在新幼儿园上学，老师教我认识了许多汉字。今天我寄了两张给你们，希望你们也能学会好吗？
　　1、出示汉字笑教师：你们认识他吗？猜一猜（和我们今天看的两幅图有关）对，是笑，字的上面像什么？下面呢？
　　2、出示汉字哭教师：这是什么字？为什么是哭？他像什么？动脑筋想一想。
　　3、比较两个字，找不同。
　　游戏：看卡片，做表情。
　　4、幼儿拿小字卡认读。
　　先自由认读，然后游戏：看表情，拿字卡。
　　（三）、结尾教师：这两个字你们认识了吗？xxx知道了一定很高兴。那我们怎么才能让他知道呢？（写回信）你们会写吗？我来考考你们。出示字卡（大、小、人、口、手等）真棒！你们认识了这么多字！好，待会儿我们一起来给xxx写封回信好吗？