大班数学教学活动：学习量的二等分

   
        
            大班数学教学活动：学习量的二等分
            
            
            　　一、活动目的：
　　1、通过活动，让幼儿学会利用容器将实物分成一样的两分。
　　2、学会用自己的办法来解决生活中的实际问题。
　　二、活动准备：
　　实物：绿豆、果条、面包、小西红柿、花生、香蕉、饼干、糖、绸带、德克士票、可乐
　　工具：塑料刀、剪刀、自制量杯、果冻杯。
　　三、活动过程：
　　（一）、以小兔请客引题，激发幼儿的兴趣。
　　1、律动《开汽车》进场。
　　2、引导幼儿观察桌面上的实物，并提出要求：请把桌上的实物分成一样多的两份，你一份，我一份。
　　（二）、第一次尝试：二等分各种实物
　　1、幼儿尝试操作：将桌上的实物分成一样多的两份，并把分好的实物放在各自的盒子里
　　2、尝试后讨论：你分的是什么东西？你是怎么分的？
　　你怎么知道自己分的是一样多的两份呢？
　　3、教师根据幼儿的回答将各种实物的分法进行总结
　　（三）、第二次尝试：引导幼儿利用量杯二等分绿豆
　　1、幼儿尝试，教师从旁指导
　　2、尝试后讨论；你们分的是一样多吗？你是怎么知道它们是一样多？
　　小结：原来这是量杯，上面有刻度，它能帮我们把像绿豆一样的东西分成一样多的两份。
　　（四）、第三次尝试：引导幼儿二等分可乐
　　1、出示已到好的可乐，引导幼儿将一杯可乐分成一样多的两杯
　　2、教师与幼儿共同品尝饮料
　　（五）、律动《开汽车》退场。