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    大班社会活动――小小设计师

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    发表于 2018-10-28 03:00:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            活动名称:小小设计师
    活动目标:
    1、通过幼儿园设计标志,培养幼儿的小主人翁意识。
    2、鼓励幼儿大胆尝试,设计制作出与别人不一样的标志。
    3、引导幼儿讲述所设计标志的作用和意义,发展口语表达能力。
    活动准备:可以用来画、剪、贴等制作各种标志的材料。
    活动过程:
    1、带领幼儿观察幼儿园环境,找出已有的标志有哪些。
    2、组织幼儿讨论,幼儿园有哪些地方也可以设计一些标志贴上(卧室、洗手间、食堂、走廊、室外、游戏区等地方)。
    3、自由选择材料,独立或接班设计制作标志。教师注意知道幼儿选用的颜色、大小等尽量合理。
    4、请幼儿介绍自己设计的标志名称、用途以及应贴在哪儿。
    5、请幼儿为设计的标志分类。
    如:环保标志― 节约用水;不要大声吵闹;别踩痛了小草;爱护树木等。
    安全标志― 小心挤手;小心触电;小心滑倒等。
    交通标志― 靠右行走;禁止拥挤;禁止奔跑等。
    6、请幼儿将标志贴挂在幼儿园相应的地方,提醒大家注意安全

             关键词:大班社会活动――小小设计师
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