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    浅谈如何培养幼儿健康的心理

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    发表于 2018-10-28 03:02:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            随着社会经济的发展,生活节奏的加快,竞争的日益激烈,作为21世纪的主人――今天的幼儿,不但要有一个健康的体魄,更要有一个健康的心理,将来才能成就一翻事业。

    一、营造良好的家庭氛围

    良好的家庭氛围包含着体贴、关心、爱护、尊重等,它带给幼儿满足与温暖,使幼儿体会到生活充满幸福与光明,从而心情愉快、积极向上,并且会真挚地去爱别人。爱是促进幼儿心理健康发展的动力。家庭各成员之间的互相关心、和睦相处,让幼儿在融洽、轻松的家庭环境中学会关心别人、尊重别人、谦让别人,情绪稳定、乐观、热情,心理健康,心情愉快。

    二、加深沟通、正确引导

    父母除给幼儿一个平稳的生活和学习环境外,还应采取易于为幼儿接受的平等对话方式去理解孩子、相信孩子,做孩子的知心朋友。家长的所作所为是无声的语言教养,良好的亲子沟通培养幼儿优秀的内在品质。

    三、艺术陶冶情景教育

    艺术的陶冶能促使幼儿的人格获得健全、和谐的发展。音乐是形象化的具体刺激,幼儿容易接受。创造和选择适合幼儿特点的音乐来陶冶幼儿情操,使幼儿形成活泼、愉快、稳定、勇敢的性格。美术主要是造型和色彩的艺术。美术的具体形象性是最受幼儿喜爱的,用以发展幼儿智能有着显著的效果。幼儿可以在看看画画玩玩中发展智力、想象力和创造力。幼儿文学也是幼儿十分喜爱的艺术形式,不仅使幼儿增长知识、明辨是非、发展语言,还能培养他们对文学的兴趣。经常给幼儿讲故事、念诗歌是促使幼儿心理健康发展的主要方式之一。

    四、开展丰富多彩的活动

    家长应经常带幼儿外出旅游或参加野外生存活动,既开阔眼界,又培养幼儿独立、吃苦耐劳及无畏的心态,磨练意志,学习生存。家长也可以在家中适当安排幼儿做些他们力所能及的家务,培养幼儿劳动观念、劳动能力责任感,让他们懂得珍惜劳动成果,学会生活。还可让幼儿利用节假日去参加各种文体活动,充分发展幼儿的个性特长,培养兴趣爱好。以此来培养他们的兴趣和勇敢的品质。


    更多有关“幼儿心理健康教育”的内容,请关注中国幼儿教师网第18期专题:    

            关键词:心理健康幼儿心理
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