陶冶平凡

陶冶平凡

     孩子是父母生命的延续，孩子是父母理想的承载。大凡父母都期望自己的孩子超凡脱俗，成“龙”成“凤”，音乐、美术、书法、电脑……越来越多渴盼造就神童的年轻父母们正省吃俭用，废寝忘食，甚至牺牲事业为孩子“宏伟的成长纲领”呕心沥血。

     作为一名教育工作者和五岁孩子的母亲，我却认为，与其竭力对孩子进行各种技能的培养，不如悉心去陶冶一颗甘于平凡的心灵。

     曾经，父母也厚望于我。然而，这种厚望连同璀璨绚烂的憧憬，如诗如歌的梦幻，大都被岁月的风刀霜剑击得支离破碎，倒平添一丝道不清说不明的淡淡怅然……

     养育出人头地的孩子，固然是父母的骄傲和欣慰。但人生漫漫，几多坎坷，挫折、困难，谁也难免、谁也无法预料，纵然父母拳拳爱意绵远深厚，也不能化解孩子那份该承遭的磨难。

     人类是自然的产物，生存中既要与命运抗争，积极地去生活，同时也需要顺应自然，适应社会。孩子不只是父母肉体的遗传物，更是一个社会的人，应该让他从小懂得自己只是芸芸众生中平凡而渺小的一分子，要准备去争取成功和幸福，但也不能不做好准备去直面那不可能逃避的属于自己的困苦与艰难。

     “再苦不能苦孩子”似乎是天经地义的父母之爱，然而，让孩子吃该吃的苦，“道是无情却有情”，是有识之士对孩子深沉博大的爱。试想：
孩童时期只给他放牧歌听，万一到了必须唱“离骚”时，心理能承受吗？

      如果他只知道“大路朝天直须走”，那“欲渡黄河冰塞川”时怎么办？

      当生活这丸药不再裹糖衣时，又如何品味苦辣酸甜？

所以，我主张：
与其用金钱照顾孩子，不如放手去锻炼孩子；
与其关注孩子物质生活的满足，不如转为与孩子平等互信的交流；
与其让孩子“鹤立鸡群”，不如教孩子做一个朴实平凡的人！
人生，是极其平凡的，就像风和日淡的日子，永远多于雷电交加或大雪纷飞的日子一样。就像一棵树，开出缤纷花朵的时候，毕竟是短暂的。
平凡就如溪水，即使很浅显，同样映照出太阳和月亮。
平凡与乐观相携并行，便蕴蓄了人生丰富的内涵。
只有自认平凡甘于平凡，才有接受遭遇挫折、厄运的勇气，才有超越不幸的心理准备与力量；
只有自认平凡甘于平凡，才能谦虚谨慎，见贤能让，于善良、和睦的氛围中绵延愉乐的悠扬；
也只有自认平凡甘于平凡，才能以超然豁达的心态正视人生的甘苦，举重若轻，履险如夷，海纳百川，临危不乱。活得潇洒坦然，过得自由自在。
这是一份定力，更是一种智慧和襟怀。
于是，平凡的人生就有了平凡自身的韧性和光彩。
可以撷取一枚红叶，就无须奢望满山的枫林；
能够亲吻一朵浪花，又何必拥有宽阔的海洋。
只要心的领空固守一份平凡，就会向往一种宁静，一种和谐，一种无穷，一种永恒。
孩子需要平凡，社会需要平凡。成长只有一次，为了孩子的未来和幸福，让我们用平凡之心去陶冶平凡。
面对年幼的儿子，祈愿他成为一个平凡而有用的人。
要切记的是：平凡，不是平庸！