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人类的 离不开周围的环境，而周围的环境也时刻影响着人们的生活，这两者是相互依赖、相互支持的，环境的好坏直接决定了人类生活的质量。随着寿光经济的快速发展，寿光人民越来越关注环保的 了。保护好环境是每个公民应尽的义务和责任，而作为 园，更应该及时的在幼儿中间开展一系列环保 ，将环保知识渗透到幼儿的 生活中，让幼儿从小就树立保护环境、爱护环境的意识。所以，我班将从以下几个方面着手：
宣传发动：在整个活动实施之前，我班将进行一次 活动，其主要目的是让所有的幼儿了解环境污染的害处及保护环境的重要性。让幼儿意识到保护环境是自己的责任及义务，让幼儿能自发主动地去保护环境，从身边做起。
实施过程：在幼儿教育中渗透环保教育，进行环保知识教育。 在日常教育活动当中渗透有关的环保知识，激发幼儿初步的环保意识。
利用晨间谈话，随机教育等方式对幼儿进行环保方面的知识穿插。
可带领幼儿观看有关环境污染与环境保护的是视频。让幼儿能够切身 到保护环境的重要性。
利用课间散步或带领幼儿上厕所等时间带领幼儿去捡拾路上的垃圾，落叶，进一步加强 的环保意识。这个时候老师要起到带头作用，以身作则，带领幼儿捡拾垃圾。
阶段评比： 在班内设立一个“弯腰行动，净化环境”的版面，这个版面上张贴上我班每位幼儿的名字，每当有幼儿自觉主动地去捡拾垃圾的时候，老师都会奖励一个小标志，自己贴在自己的名字下面，进行积累。我们每周会进行一次总结，对本周表现突出的幼儿进行一次大的奖励并鼓励。每月在班上评选一次环保小卫士，让环保小卫士带领所有的幼儿一起进行环境保护，并起到监督作用。
具体办法：
先让幼儿初步了解“弯腰行动，净化环境”的意义。让幼儿知道垃圾给人们带来的危害。
逐步引导幼儿“小手动一动，环境变干净”，让幼儿有了保护环境的意识。
在一日生活活动中，带领幼儿用实际行动保护我们的环境，对表现好的幼儿实行奖励的方式
家园与幼儿园密切配合，共同合作。
对幼儿的环保教育不仅要在幼儿园中进行，我们也希望全体 来配合幼儿园的教育工作，由于幼儿处在这个年龄阶段，孩子的模仿 极强，具有无意识、自发性的特点，在幼儿园中，教师是幼儿的模仿者，而在 中， 自然成为幼儿的模仿者，因此我们同样要要求家长应从身边的一点一滴做起，給孩子当一个名副其实的楷模。尤其是节假日家长带领幼儿出去旅游的时候，我们家长更应该教导幼儿将垃圾扔进垃圾桶，教导幼儿从自身做起。我们希望家长通过各种方式将幼儿在家中的环保行为告知老师，并给与一定的表扬，能让幼儿有成功感和喜悦感。让幼儿的环保行为持续下去。（曙光幼儿园 易趣小班） | 
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发表于 2018-11-5 04:25:57
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