大班科学教案：好忙的蜘蛛

   
        
            大班科学教案：好忙的蜘蛛
            
            
            　　一、教学目标：
　　1、了解蜘蛛的外形特征以及它的本领，并熟悉故事人物和对话。
　　2、知道昆虫和人类的关系，激发幼儿继续探索昆虫的欲望。
　　二、教学准备：
　　黑板、图片
　　三、教学过程：
　　1、猜谜语
　　①今天刘老师要给大家猜个谜语，让你们猜猜这是什么小动物。（老师讲谜语）
　　②你们猜到是什么小动物了吗？（幼儿回答）
　　③根据幼儿的情况可以再说一遍谜语。
　　④老师揭开谜底（蜘蛛）那你们看到过蜘蛛吗？谁能说说看蜘蛛是怎样的？幼儿回答完后，老师给幼儿在投影仪下看图片。让幼儿看着图片说说蜘蛛的外形特征。老师在旁解释（蜘蛛有8只脚、它的头和胸是呈圆形和椭圆形）那你们知道蜘蛛有什么本领吗？（幼儿回答）那蜘蛛织网是为什么呀？（幼儿回答）
　　⑤那接下来刘老师就讲一个故事，你们听听看蜘蛛有什么本领，它有了这个本领到底怎样了？
　　2、讲故事
　　①事先在黑板上贴有蜘蛛和网的图片，老师开始讲故事，一边讲故事一边把故事中的动物引出来，用图片的方式贴出来。
　　②故事讲完这个故事的名字叫什么？那蜘蛛它忙在哪里？那最后蜘蛛把网织好了吗？那蜘蛛在织网的时候有没有别的小动物和它说话呀？有哪些小动物呢，这些小动物又说了哪些话呢？（幼儿回答，要求幼儿把话说完整）
　　③提问完毕，老师再讲一遍故事，让幼儿加深对故事的印象。原来蜘蛛在织网的时候有许多小动物和它说话，但它都没有回答，它一直专心地织网，一直坚持到底，所以它把网织好了。那蜘蛛把网织好了有没有捉住哪只昆虫啊？（幼儿回答）现在我们知道了原来蜘蛛织网是为了捉住昆虫，不过那些昆虫都是害虫，蜘蛛也是我们大家的好朋友，它能帮助我们吃掉许多害虫.
　　④那现在刘老师要问问你们，除了蜘蛛织网能够捉
　　住害虫，那还有什么昆虫是很勤劳的，有很大本领的，是我们大家好朋友的？（幼儿回答；小蜜蜂做蜂蜜、蚕宝宝吐丝做丝绸做衣服、瓢虫吃蚜虫）除了小昆虫有这些本领那还有哪些小动物有这本领的？（猫捉老鼠、牛挤奶、狗看门、羊剪羊毛）
　　⑤今天小朋友知道了那么多的昆虫和小动物都有这些本领，那你们想不想好好学本领，长大做个有用的人呢？那你们做事应该像故事中的蜘蛛一样坚持到底，做什么事情都一心一意的，这样才可以学好本领。