幼儿园大班区角教案――天平

        
幼儿园大班区域活动：天平

操作目标：
1、能单独或与同伴进行合作游戏，并尝试自己解决问题。
2、通过操作活动感受物体的平衡。
操作材料：
各种用费旧材料制作的天平、小积木、小石块等。
操作层次：
第一层次：幼儿随意摆弄天平。
第二层次：在摆弄过程中感受平衡。
第三层次：能同时放物体让天平两端保持平衡。
操作说明：
1、幼儿随意摆弄天平，感受空天平的平衡。
2、在天平内装进各种材料，如积木、小石块等，让天平两端保持平衡。
3、幼儿寻找办法，鼓励幼儿合作解决。
操作建议：
引导幼儿玩好后，将材料收拾好。