中班数学教案：小小飞行员

   
        
            中班数学教案：小小飞行员
            
            
            　　一、活动目标：
　　能排除物体颜色、大小的干扰，进一步感知8以内的数，理解数的实际意义。
　　二、重点及难点：
　　重点：感知8以内的数量
　　难点：能排除物体大小、颜色的干扰，理解数的实际意义。
　　三、活动准备：
　　1、纸箱 制战斗机（与幼儿人数相等）内有一个，炮弹8发。
　　2、恶魔城堡情境、小动物若干。
　　四、活动流程：
　　语言引导、激发兴趣情景练习、感知数量排除干扰、巩固练习。
　　五、活动过程：
　　（一）、 语言引导、激发兴趣
　　说明：请幼儿当小小飞行员上蓝天练本领，登上飞机。
　　（二）、 情景练习、感知数量
　　1、将炮弹全装上炮筒，并点数有几发。
　　2、上三发红炮弹、二发绿炮弹，并练习发射姿势。
　　说明：设计这一环节巩固幼儿8以内点数能力，并能初步排除大小干扰，根据颜色进行操作。
　　（三）、 排除干扰、巩固练习
　　1、交代任务（去救小动物），起飞。
　　2、装炮弹、炸城堡。
　　（1）、看题板：四发大炮弹、三发小炮弹
　　（2）、听要求：先把大炮弹都装上，再装四发小炮弹
　　说明：这一环节中难度有了提高，进一步要求幼儿能排除颜色干扰，只根据大小操作。
　　（3）、装好后提问：有几发红炮弹、几发绿炮弹
　　说明：幼儿须马上转移思维注意点，排除大小干扰，根据颜色进行回答。
　　3、 炸恶魔。
　　看题板：四个红圆点（三大一小）、三个绿圆点（一大二小）
　　说明：这一环节是本次活动最难的，它要求幼儿既能排除颜色干扰，同时又要排除大小干扰，提高了思维的灵活性。
　　4、 救出小动物。
　　幼儿体验成功的喜悦。