小班数学教案：蝴蝶飞舞

活动目标

1、认识数字5，学习手口一致地点数数量为5的物体，并能说出总数。 2、复习点数1-4的物体数量，熟练掌握手口一致点数的方法。 3、培养良好的学习和操作习惯。

活动准备

1、每位幼儿一张图片：上面有1～4数量不等的物体（如一个皮球、一个苹果、两只小鸟等）。 2、数字5的字卡、带有五朵花的点卡、带有五只蝴蝶的点卡各一张。 3、贴有数字1～4的盒子四个。 4、幼儿用书、教学挂图。

1、复习4以内数量的点数和数与量的对应。

（1）复习数字4.

（2）进行4以内数字与数量的对应练习。

2、学习手口一致地点数数量为5的物体，并能说出总数。

3、认识数字5，初步感知数字5的意义。