活动目标: 1、 知道声音有高有低,通过上台阶和下台阶来感受音阶的上行和下行。 2、 在愉快游戏的过程中熟悉歌曲的旋律和歌词,感受三拍子,能够用轻快的声音完整的演唱歌曲。 活动准备: 绿色皱纹纸在地上布置成一个大的五线谱、电子琴、泡沫垫子一人一个 活动过程: 1、 请幼儿扮演各种小动物,在《Do Re Mi》的音乐中引领幼儿走进音乐世界。 2、 通过游戏《小动物走台阶》,感受音阶的上行和下行。 3、 练声。 小动物们,我们一起来用好听的声音来唱唱音阶吧! 0 0 0 0|0 0 0 0| 1 2 3 4 | 5 6 7 1 | 1 7 6 5 | 4 3 2 1 || 小老鼠 唱音阶 :吱 小狗 唱音阶 :汪 4、 学唱新歌《小蝌蚪音乐家》 (1) 设置情境,让幼儿在游戏中解决问题,从而激发幼儿学习新歌的兴趣。 (2) 说歌词 小蝌蚪长什么样子啊?(小蝌蚪,小蝌蚪,细细尾巴,圆圆头。) 你们是怎么游的啊?(上上下下水里游,) 像在干什么?(跳跳水中芭蕾舞。) 小尾巴怎么跳的啊?把水波变成了什么?(抖抖水波五线谱)我们小蝌蚪在五线谱上像什么?(好像一个一个的音符)。 (3)范唱 (4) 范唱第二遍,让幼儿自跟着音乐在音乐河里玩,并表现好音阶的部分。 (5)学唱新歌 (6) 游戏,边游边唱 |