资源共享：妞妞今晚有点儿烦

        觉得有点冷的时候，我起身跺了跺脚，突然发现家里很安静。竹林子呢?她房间的门关着，灯也黑着，是和她爸爸在一起?探头看了看大卧室，只有老公一个人在看书，这小人儿，在哪儿呢? “竹林子——”冷寂了好一会儿，从竹林子房间传出一个很小的声音，“妈妈，我在这儿呢!”循声推开门，房间里黑黑的，我顺手打开灯，只见竹林子蜷在床的最里面，一副很落寞的神情。“你一个人黑着灯在干什么呢?你冷吗?”“我这样的人，冷就冷点吧!”听这口气，真有些不对头。我拿来一件外套，披在竹林子的身上，又拉过被子，盖住她的腿。 “冻坏我的宝贝怎么可以呢，还不把妈妈心疼坏!在想什么?”“没想什么。”“不对。本来我的竹林子是一只欢快的小鸟，可是现在啊，就像一只快要冬眠的小青蛙，连咕呱叫的劲头都没有啦，到底怎么啦?”“我，我有点儿烦。”“烦?”小孩儿也会烦?我愣了愣。“为什么有点烦啊，能不能把你的感觉说给妈妈听呢?”“这我可不想说。”“哟，咱俩可是好朋友呢，连好朋友也不告诉?”“那，那好吧!”竹林子犹豫了一下，说，“妈妈，因为我在电脑前画画的时间太长，爸爸说我不听话大声吼我：今天我去姥姥家，走的时候找不见袜子了，姥姥说我太邋遢：姥姥家门口的小朋友也不和我玩，他们都抢我的帽子：我们班颜宇的红旗比我的多，我这么个人，不好的地方太多，冷就冷点吧。”竹林子无限沮丧地说着，眼圈也开始红红的了。天啊，她这么个人，不好的地方这么多，所以她今晚心情不好，有点儿烦!我搂着她的小肩膀，柔声地说，“竹林子，爸爸说你不听话，只是说今晚你画画的时间太长，怕你看坏眼睛，其实，你画画也表明你好学。每个人都有优点有缺点，也许有的事情你做得不太好，可并不表示你这个人不好。因为大部分时候，你都很优秀，优点也很多。现在，让我们来想一想，你都有什么优点好不好?”我把竹林子抱在腿上，紧紧地拥着她，把她凉凉的小手放在我的脸上。“我一点儿也不好，根本没有优点。”“是吗?我不这样认为。比如早晨妈妈上班的时候，你总是提醒妈妈注意安全，这就表示你很关心妈妈，体贴妈妈；你还知道从我们家到姥姥家这一路的树上，有二十三个鸟窝，这说明你是个很用心的孩子。”“妈妈，”竹林子急不可耐地打断我的话，“那天上课老师画马路，中间画了一条线，我说应该有两条线，老师也说我善于观察，是个用心的孩子。”“对啊，”我使劲点点头，接着说，“你不仅是个用心的孩子，还是个善良并且乐于助人的孩子。你想想，我们坐共公汽车的时候，你经常给爷爷奶奶让座，你连蛹儿都不忍心伤害，说要保护它们让它们变成蝴蝶。现在，你说说，你还有什么优点?”竹林子一下子高兴起来。“妈妈，在我们班，我回答问题最积极，我回答对的也最多，那天，老师说我真像个小天使!我画画在我们班也是最棒的，做操我排在第一排，老师说我动作不错。还有，爸爸妈妈出去有事的时候，我可以自己在家：我病了的时候不怕吃药，不怕打针。还有，前几天，有个小朋友没拿本子，我撕了一页借给她。还有，在姥姥家，我帮姥姥喂鸡，姥姥说我很会干活……”竹林子一口气儿地说着，突然猛地推开我，高声笑着嚷，“对了对了，我差点忘了，爸爸答应今晚给我讲《天上有时下猪》!”没等说完，便跑去找爸爸了。我微笑，小人儿的那点“烦”早已飞到九霄云外去了!其实今晚我只是给了她一个温暖的拥抱，又简单地挖掘了一下她的优点，不着痕迹地表现了我的赞美与肯定，便让她恢复了自信，找回了快乐。我想，接纳孩子的情绪，耐心地沟通，让孩子感受到我们的爱，应该是最好的安慰了吧。