家园共育：家长，您是孩子的镜子

        家园共育：家长，您是孩子的镜子 每位家长都知道自己是孩子的第一任教师，也都懂得“榜样的力量是无穷的”。据资料显示，幼儿一天中有三分之二的时间都是与家长在家度过。因此，家长的一举一动对幼儿起着潜移默化的作用。随着时代的进步，知识层面的提升，越来越多的家长都接受了大专以上的学历培训，有着较高的专业技能和理论修养。他们也充分意识到自己的教育职责，但是这些并不意味着家长可以注意到生活中的种种细节，相反的，许多家长将注意力集中在如何有效地提高幼儿的技能、培养幼儿的兴趣上，往往对于自己平时的言行举止不太在意，这些都成为幼儿行为模仿的一部份。要促进幼儿自身的素质，家长应注意自己平日的一言一行，为幼儿提供一个良好的行为模仿的榜样。案例1我班的乐乐是个活泼可爱的小女孩，每天都由奶奶送到幼JL园来，一开始进教室，怎么也不愿意叫“老师早”，她奶奶也是把她送到教室后就走了，乐乐呢，也就一个人坐到座位上和小朋友玩。这段时问，我发现乐乐的奶奶每天送到教室后总是先向我问好：“陆老师早：”我也开心地和她们打招呼：“乐乐早，阿姨早。”一个星期下来，有一天早上，我听到了一声甜甜的：“老师，早上好!”这是乐乐的声音，我高兴地把她抱在怀里，夸奖她说：“乐乐真是个有礼貌的好孩子!”她也开心地说：“我奶奶说了，她是有礼貌的奶奶，我是有礼貌的乐乐。这样，老师才会更加喜欢我们呢! 是不是啊?”……这以后，我每天都能听见那动听的问候声    案例2放学了，小静的妈妈还没有来接她回家，于是，我们就让她在我们办公室里玩，正好我的办公桌上放着我女儿的一块巧克力。这时，小静的妈妈来了，我迎上去，对小静说：“妈妈来接你了，和妈妈回家吧”小静似乎还不想走，拉着妈妈的手，在妈妈耳边说着悄悄话，我也忙着在电脑上备课了，这时，小静的妈妈说话了：“老师，我门小静想要吃你的巧克力”……说完，还没等我反应过来，就已经伸手去拿了。我笑了笑，说：“好的。”巧克力早就在小静的手里撕开着吃了。面对这样的情形，我很无奈，作为家长，怎么能这样教育自己的孩子呢?过了几天，有小朋友来向我告状说：“小静把区域里的彩纸偷偷放在自己的口袋里。”类似的情况也在以后时常发生：有时她会把玩过的橡皮泥藏起来，有时甚至是盥洗室的卫生纸也放在口袋里带回家……从以上两个案例中，我们可以看出：作为孩子的第一任教师，作为孩子效仿的榜样，家长的示范作用是全方位、立体化的。第一位家长是民主积极型的。面对自己孩子的情况，采用的是积极的态度，以身作则，以良好的榜样为孩子作了示范，然后再采取相应的方法来教导自己的孩子；而第二位家长则是错误失职型的。在孩子的无理要求下，不是讲道理教育，而是纵容自己的孩子，只要自己喜欢的就是自己的，就是要得到的。这样不但让孩子没有在第一时间认识到自己的错误，还反复犯着同样的错误。试问：这样教育下的孩子如果在以后犯了严重错误后，家长要承担多大的责任呢?古人云：“勿以恶小而为之”。是啊，我们的孩子还小，需要家长正确的引导才能拥有健康的心灵和高尚的人格。具体来说，家长应该成为孩子高尚精神的榜样，崇高人格的榜样，多种能力的榜样，健康生活方式的榜样，应做到以下几个方面：平等尊严心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一种体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辩是非，丰富想象力和创造力。而家长的“独裁”对孩子人格的影响是灾难性的。许多家长觉得辛辛苦苦赚钱养孩子，孩子就应该听自己的，必须服从自己。这种观念应该改变，要把孩子看作是与自己平等的人。我们尊重孩子，孩子才能尊重我们，有的家长只希望孩子对自己言听计从，而不能有自己的观点或者申辩一下，否则就对孩子大声训斥。这种孩子长大后很可能是一个人云亦云的人，没有自己的观点。信任宽容很多家长把孩子管得很严，却往往吃力不讨好，甚至引起悲剧。我们应该相信孩子的能力，给孩子一个自由发展的空间。但这种自由并不是放任不管，而且谎言是从不信任中来的。如果你从孩子小时候就很信任他(她)，孩子就没有说谎的必要。人非圣人，孰能无过?孩子在成长的过程中，自然会经常犯错误。家长应该宽容地对待，大可不必“小错大骂，大错木棒侍候”的行为。文明友善家长讲文明、懂礼貌，孩子也就会学着家长的样子做一个文明的人。家长待人友善，团结亲友、邻里、同事，乐于助人，孩子也能学会与人友好相处，多做好事。有些家长不重视文明礼貌，只顾自己，对别人冷漠，这对孩子的成长非常不利。社会上，没有人会喜欢不文明不友善的人。社会犹如一个大家庭，文明友善的人受人尊敬，受人欢迎，人们愿意与他交往，这就为他的成功创造更为有利的条件。遗憾的是，有的家长这样对孩子说：“谁打你，你就打他；谁骂你，你就骂他。”有一位家长在孩子被另一孩子打了一巴掌之后，领着孩子到学校找到打人的孩子，当众亲手给了那个孩子一巴掌，而且说：“儿子，记住，就得这样!”本来可以有更好的解决办法，家长为什么要这样做呢?求知善思渴求知识，善于思考，这是人们开阔视野、建立良好知识背景、创造性地解决问题的前提。懒得学习、懒得动脑的人，不会有任何创造性思维。如果家长是这样的“懒”人，那么您对孩子说再多“要好好学习，多动脑子”的话，恐怕也无济于事。因为在父母身上，他看不到知识的力量，也看不到开动脑筋的效果。常常听到一些成年人在家里说：“累死了，烦死了，真懒得再动脑子。”也有些成年人认为学习阶段已经过去了，现在是工作阶段，对于读书、学知识十分冷淡。这不但影响自身的发展，也影响孩子的发展。总之，家长在给孩子提供榜样作用的同时，更应该注重的是言传身教。在“言传”和“身教”中，我想家长朋友更应该注重自己的“身教”榜样，因为您的行为就是一面镜子，镜子里反射出来的就是孩子的行为，也就是您的行为。曾有教育家说过，你教给孩子什么，他的生命中就将呈现出什么色彩。所以，请给孩子一个好的榜样!一面好的镜子!那么，您也能收获一份丰收的喜悦!编辑：cicy         关键词：家园共育家长孩子镜子