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    幼儿园教育随笔:分享

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    发表于 2018-11-26 07:02:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            早餐的时候,分好了蛋糕,家志说他没有。看看餐盘,还有一块,我就连忙把他给了家志。趁小朋友开始吃点心,我抓紧时间收拾整理一些物品。这时听见家志迟疑的语调:“老师,我能不能分一半蛋糕给梁时?”“为什么,你不愿意吃吗?”我头也不回地问到。家志说:“梁时也没有蛋糕。”原来梁时也没有蛋糕,但他没有告诉老师。只顾整理物品的我,忽略了对孩子的照顾。当我望向他俩的时候,看到家志一边打算掰开蛋糕,一边用询问的眼神看着我,而梁时正伸着双手准备接过来。看到这情景,我笑了,连忙说:“当然可以。家志,你太棒了,看到梁时没有蛋糕,就想和他一起分享。家志真是懂事了。你先分给他,我这就到厨房再拿一块。”今天的事情,出乎我的意料。记得前两天,我还因为家志斤斤计较,连一张纸都不肯给小朋友而批评教育了他。记得那天,家志虽然没有说什么,却是一脸不满的表情,小嘴一直噘着。今天,家志的表现分明是记住了我的话。想想看,有时候,小孩子也是要面子的,明明心里已经接受的事情,但在当时却不愿意表现出来。老师要有策略地批评,给孩子留出改正的余地,让孩子感受到老师的喜爱和信任。家志是稍等了一会儿才很迟疑地说出了那句话,说明他还是思考了一下才决定这么做的,但他最终选择和伙伴分享。孩子在逐渐地学习着,相信有一天他还能学会和朋友分享更多的。(作者单位:山东省威海市经济技术开发区皇冠幼儿园)编辑:cicy         关键词:幼儿园教育随笔分享
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