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    幼儿园小班语言活动:好饿的小蛇

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    发表于 2018-11-28 23:50:38 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            设计意图:经过改编的故事《好饿的小蛇》简单、生动,反复出现的拟声词充满趣味,形象地表现了小蛇滑稽、贪吃的特点。在教学活动中,我们引导幼儿用他们能够理解的方式去感受小蛇的滑稽,体验小蛇的贪吃,并支持幼儿用简短的句子去描述自己观察到的内容,表述自己的猜测与想象,使他们体验到阅读的快乐。目标:1.初步理解故事内容,感受故事幽默、滑稽的风格。2.学习用恰当的语言描述物体的颜色与形状,乐意表述自己的猜测与想象。准备:多媒体课件(FLASH、PPT),音乐磁带,录音机。过程:一、产生兴趣1.直接导入,引起兴趣。师:今天我们来听一个好听的故事,名字叫《好饿的小蛇》。2.引导幼儿观看PPT首页图片。师:这条小蛇长得怎么样?师:看一看,小蛇在什么地方?(引导幼儿观察小蛇背后的小树林。)师:猜一猜,在小树林里,小蛇会干什么呢?二、欣赏PPT课件,理解故事内容,感受故事幽默、滑稽的风格1.观察PPT图片1~2。①出示PPT图片1。师:小蛇怎么变成这个样子了?小蛇可能吃了什么东西呀?师:小蛇到底有没有吃苹果呢?我们一起来看一看。②出示PPT图片2。师:这是什么水果呀?你是怎么看出来的?师:这个圆圆的、红红的,头上还有一个柄的水果真的是苹果。你们喜欢吃苹果吗?师:苹果的味道怎么样?(师幼一起归纳:苹果红红的、圆圆的,吃起来甜甜的、脆脆的。)③请幼儿模仿小蛇吃苹果的动作。师:“好饿的小蛇扭来扭去在散步,它发现了一个圆圆的苹果,‘啊呜——咕嘟。啊,真好吃!’”师:小蛇吃苹果的时候说了什么?我们一起学一学。(全体幼儿边说“啊呜——咕嘟。啊,真好吃”,边做咂嘴巴的动作。)师:苹果圆圆的,小蛇吃苹果的时候,嘴巴也要张得圆圆的,这样才能把苹果吞进肚子里。我们也来学着吃苹果好吗?师:瞧,扭来扭去的小蛇现在变成什么蛇了呀?师:扭来扭去的小蛇变成了一条苹果蛇,多好玩呀!2.观察PPT图片3-4。①出示PPT图片3。师:第二天,好饿的小蛇又出去散步了,它扭呀扭呀。瞧,小蛇变成什么样了?它吃了什么呢?师:你怎么知道小蛇吃了香蕉?②出示PPT图片4。师:小蛇吃了香蕉,你们猜对了!师:香蕉是什么样子的?(黄黄的、弯弯的、像月亮一样的。)师:香蕉的味道是怎么样的?(师幼归纳:香蕉是黄黄的、像月亮一样弯弯的,吃起来甜甜的、软软的。)③请幼儿模仿小蛇吃香蕉的动作。师:“第二天,好饿的小蛇扭来扭去在散步,它发现了一根黄色的香蕉,‘啊呜——咕嘟。啊,真好吃!’”师:小蛇在吃香蕉的时候说了什么话?我们一起来学一学。(全体幼儿边说“啊呜——咕嘟。啊,真好吃”,边做咂嘴巴的动作。教师提示:香蕉长长的、弯弯的,很难吞到肚子里,所以小蛇要把嘴巴张得圆圆的,慢慢地把香蕉吃进肚子里。)师:瞧,小蛇变成什么蛇了?师:扭来扭去的小蛇这回变成了一条香蕉蛇,真有趣!3.观察PPT图片5~6。    ①出示PPT图片5。师:第三天,好饿的小蛇又出去散步了。它扭呀扭呀,瞧,这次小蛇变成什么样了?师:猜猜小蛇到底吃了什么东西,才会变得这么奇怪。师:小蛇到底吃了菠萝还是白菜呢?我们一起来看一看。②出示PPT图片6。师:你看到小蛇吃的是什么?师:菠萝是什么样子的?师:菠萝的味道是怎么样的?(师幼归纳:菠萝是黄黄的,摸上去刺剌的,吃起来酸酸甜甜的。)③请幼儿模仿小蛇吃菠萝的动作。师:“第三天,好饿的小蛇扭来扭去在散步,它发现了一个带刺的菠萝,‘啊呜——咕嘟。啊,真好吃!’”师:我们来学小蛇的样子一起吃菠萝吧。因为菠萝身上有刺,小蛇吃菠萝的时候嘴巴要张得很大,“啊呜”一口,“咕嘟”一下,把整个大菠萝一口吞到肚子里。师:瞧!这次小蛇变成什么蛇了?1. 观察PPT图片7~8。①出示PPT图片7。师:第四天,好饿的小蛇又出去散步了。瞧!这次小蛇变得更滑稽了。谁来猜一猜,这次小蛇到底吃了什么东西呀?师:想一想,拎起来一串一串的,吃起来一颗一颗的,可能是什么?②出示PPT图片8。师:瞧!小蛇吃了什么?师:葡萄是什么味道的?(师幼归纳:有的葡萄是紫的,有的葡萄是绿的。葡萄酸酸甜甜,真好吃!)③请幼儿模仿小蛇吃葡萄的动作。师:“第四天,好饿的小蛇扭来扭去在散步,它发现了一串紫紫的葡萄,‘啊呜——咕嘟,啊呜——咕嘟。啊,真好吃!’”师:小蛇是怎么吃葡萄的?我们一起来学一学。(师幼一起模仿吃葡萄的样子。)师:现在小蛇变成什么蛇了?2. 观察PPT图片9~10。①     出示PPT图片9。师:小蛇怎么了?发生什么事情了?小蛇到底吃了什么?师:找一找,小蛇的头在哪里,尾巴在哪里呢?师:小蛇怎么会变成树的呢?②     示PPT图片10。师:小蛇真调皮,它是怎么把树吃下去的呢?师:原来小蛇是先爬上树,接着把身体倒过来,头朝下,然后张大嘴巴,“啊呜”一口,把树吃下去的。你觉得这是一条怎样的小蛇?师:这是一条好饿好饿的小蛇,而且很贪吃,什么东西都要吃。③     幼儿模仿小蛇吃树的动作。师:“第五天,好饿的小蛇扭来扭去又在散步,这回它发现了一棵结满果子的树。它扭来扭去爬上树,倒转身,然后张开大嘴巴,‘啊……呜,咕嘟’,把整棵树吞了下去,变成了一棵奇怪的小蛇树。”(引导幼儿站起来,低下头,张大嘴巴,然后启发幼儿低着头,把小手往后摆,像孔雀尾巴一样张开来以表示树杈。最后一起说:“啊……呜,咕嘟!啊,吃得真饱啊!”)三、欣赏动画故事,体会故事滑稽、幽默的风格1.边播放动画故事,边配合讲述,引导幼儿一起说一说故事中的某些句子。师:哎呀!小蛇吃得好饱啊!来,摸摸小肚子,帮助小肚子消化消化,休息一下吧!师:现在大家一起来看动画片《好饿的小蛇》,你们可以学学小蛇“啊呜”一口,“咕嘟”一下,把好吃的东西都吞到肚子里,好吗?2.帮助幼儿进一步体会故事滑稽、幽默的风格。师:故事里的小蛇很贪吃,看见什么就吃什么。真好玩!师:你觉得这个故事里面还有什么地方很有趣?(教师简单小结:好饿的小蛇看见什么就吃什么,吃了什么形状的东西,肚子就会变成什么形状。真好玩,真有趣。)四、结束1.简单小结活动情况,鼓励幼儿把故事讲给家里人听。2.带领幼儿在欢快的音乐声中模仿小蛇的各种动作。编辑:cicy         关键词:幼儿园小班语言活动好饿的小蛇
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