教学目标 1.体验歌曲坚定有力的风格,唱好附点音符。 2.用体形动作表演歌曲,表现出"小海军"的勇敢形象。 重点难点体验歌曲坚定有力的风格,唱好附点音符。 环境与材料音乐录音带 重点指导用体形动作表演歌曲,表现出"小海军"的勇敢形象。 一次备课 欣赏歌曲 --教师播放歌曲录音,幼儿欣赏。 --提问:这是一首唱谁的歌? 听着这首歌你想做什么动作? --再欣赏一遍歌曲,鼓励幼儿按照自己对歌曲的理解和感受创编动作。引发幼儿学唱歌曲的愿望。 学唱歌曲 --教师带领幼儿说歌词,在说歌词的 过程中,配合歌词内容,加以相应的动作。 --教师带领幼儿学唱歌曲。可分别采用坐着唱、起立唱、行进唱、表演唱等多种方式,增强幼儿唱歌的兴趣。 歌表演 --幼儿起立,成体操队形站立,教师播放歌曲录音,在教师的带领下。幼儿跟随歌曲音乐,完整地边唱边表演歌曲。
|