良药无需苦口 如何批评孩子大有学问

批评是教育孩子不可缺少的重要方法之一。恰当的批评可以帮助孩子改正错误，达到预期的教育目的，反之，则会造成孩子的逆反心理，起到相反的效果。批评深了，怕伤了孩子的自尊心；批评浅了，又怕孩子不把批评当回事。怎样批评犯错误的孩子，既能产生最佳的教育效果又不伤到孩子呢，其中大有学问。

批评在教育中不可或缺

批评是教育活动中的一种负强化激励手段，应产生在亲子、师生心理的共鸣中。著名的教育学家马卡连柯曾说过：“批评不仅仅是一种手段，更应该是一种艺术，一种智慧。”行之有效地进行批评，是家长们值得思考的问题。教育的过程中，表扬和鼓励很重要，但也少不了批评，必要的批评方法和技巧很重要，它既能尊重孩子的身心发展特点，又能树立教育者在孩子心中的良好形象，更能起到一定的积极作用。

自从赏识教育被人们推崇以来，批评教育逐渐被遗忘或被丢弃了。难道教育中真的不需要批评了吗？当然不是。“批评能促进学生认识错误并能够改正错误。学生年龄小，社会经验不足，对事物的认识往往不够全面、客观，易受外界不良影响的刺激，容易犯错。家长和教师有责任对他们进行批评教育，帮助他们明辨是非，促进他们改正错误，从而树立正确的人生观、价值观和世界观。而现在的学生大多数是独生子女，都被父母视为掌上明珠，他们过着‘衣来伸手，饭来张口’的生活，逐渐养成了任性、傲慢的性格，他们的心理脆弱，受不得批评，经不起挫折，不能承受失败的痛苦。所以，作为一种教育手段，批评可以给他们敲敲警钟，磨炼他们的意志，增强他们的耐挫能力，以适应未来竞争与挑战。所以，批评在教育孩子的过程中不可或缺。”昆区某小学四年级的班主任唐老师在采访中说道。

错误说教只能事与愿违

“你们在平时教育中会批评孩子吗？”在昆区某小学三年级的教室里，记者向前来参加家长开放日的家长们提出这样的问题。没想到，话题一挑开，许多家长便抱怨不断，有的家长说：“现在的孩子真难管，犯了错误，你批评他，他根本就不理会你那一套。”有的家长说：“不理会还是轻的，你说得多了，他甚至会恶语相向，好像犯错误的是我们。”“我们批评孩子是为了让他长记性，可却往往事与愿违。”……“当你们犯错误时，家长是如何对你们进行批评教育的？”记者又把问题投向了孩子们。“骂人呗，要是气急了还打我呢。”“我妈可啰唆了，一件事反反复复不停地说，有时还把以前的事也拿出来说，不依不饶的。”“我爸就会用一些恐吓的话语批评我，动不动就说，如果我不改正，他就怎么怎么样。”“发生事情时，我爸妈从来不听我的解释，也不给我说话的机会，我感觉心里特别委屈。”“我家人对我要求特别严格，如果我犯了错，一定会挨骂或挨打。”……

针对家长们的批评方式，包钢某小学的大队辅导员车老师提出了自己的观点：“家长和老师批评孩子，说明他们自身存在问题，或者是没有达到预期目标，需要修正自身的缺点，有了批评才能更好地完善自我。可选择什么样的批评方式和时机更是至关重要。”她还表示，要想达到理想的教育效果,就要做到以情感人,以理服人。现在很多家长在批评孩子时总是不能很好地控制自己的情绪，根本不分时间和场合，想到什么说什么，甚至对孩子大打出手。我认为对于批评孩子首先要放平心态、稳定情绪、正确对待，其次就是要讲究适时、适地、适度，这样的批评才能令孩子心悦诚服，才能收到事半功倍的良好教育效果。

批评也要讲究技巧和艺术

在孩子漫长的人生道路上，随着他的成长，会不断出现这样或那样的问题。针对此，家长和老师们亦会不时地对其进行批评指正，却不知，批评教育也是要讲究技巧和艺术的。如果家长和老师使用的批评方式不恰当，那就只会使孩子产生逆反、抵触心理，与原来的教育初衷背道而驰。

那如何让批评教育达到预期效果呢？专家指出：家长首先应该明白，孩子的成长是从认识错误开始的。错误产生的过程也就是学习的过程，所以对待孩子的错误，家长要就事论事，以尊重为前提，采取宽容的态度。其次，对于家长那种喋喋不休、“翻旧账”的批评教育方式更是要不得，批评要做到及时具体、恰当到位。当遇到孩子不接受批评时，家长应持平和的态度，同时降低声调，这样不仅能使孩子情绪稳定，也容易使自己变得理智。然后再帮助孩子讲清事情经过，找出错误的原因和由此带来的严重后果，趁热打铁，进行浅显易懂的说理教育。当然，有时把事情暂时搁置，给孩子留出自省空间也是一个不错的处理方法。有些很明显的错误，孩子自己也会意识到。这时家长可采取冷处理的办法，保持沉默，暂时将此事搁置不提。因为，此时孩子多已经做好挨批评的心理准备，如果家长如他所愿批评了他，他反而可能会如释重负，转眼就把事情忘掉了。而如果家长不批评，他反而会忐忑不安，猜测家长的心理，进行自我反省。适度、适时的沉默可造就紧张的气氛，此时无声胜有声，迫使孩子自我检讨。之后再与孩子交换意见，会达到事半功倍的效果，也能培养出会思考、会解决问题的孩子。