中班社会：《不是我的错》——5678人格模板之认真

中班社会：《不是我的错》——伍陆柒捌人格模板之认真

活动目标

1、知道犯错应该从自身找原因，不能逃避。

2、能够勇于承认错误并积极改正，认真对待每一件事情。

3、体验改正错误后的愉悦。

活动准备

1.绘本《不是我的错》

2、录像：幼儿日常生活片段

活动过程

一、欣赏故事，知道犯错应该从自身找原因。

1、看绘本，讲故事。相互讨论：这到底是谁的错？

2、帮助故事中小孩解决事情，找到合适的方法，知道谁错了，应该怎么做才能让小孩不哭。

3.在幼儿的帮助下小孩的事情解决，教师小结：犯错的人要主动道歉，承担责任。

二、看幼儿生活录像片段，分析评价是谁的错。

1、分别观看录象片段，请幼儿分析评价。

A、抢书事件；B、踩脚事件；C、滑滑梯事件

2、请录像中的幼儿出来，犯错的小朋友主动道歉，并让他讲出道歉后的感受。请每对小朋友互相拥抱，表示友好。

三、活动总结：

     遇到事情不能总说是别人的错，也要想想自己有没有做错，假如是你的错就应该马上改正，如果别人错了，我们还要想办法帮助他改正错误。

活动延伸

    下发家长问卷调查表《我是一个好孩子》，统计孩子在家中的表现，便于教师在活动中的引导。

本活动设计意图：

      幼儿时期是培养幼儿的责任感的关键时期，幼儿责任感的发展可以有效地促进儿童行动的自觉性，形成良好的生活、行为习惯。如果在这一时期培养幼儿有强烈的责任感，在以后的生活、工作、学习中将会起着巨大的作用。在伍陆柒捌人格模板中有这样的阐述：“细节决定成败，认真学习和做事是取得成功的必要条件”。 让幼儿勇于承担责任的同时，也是告诉幼儿要认真对待发生的每一件事情。   

      可见，认真是一个人从事任何工作必备的态度和品质。从小培养幼儿做事认真的行为，在以后的集体和个人的事业上都能获得成功。作为一名幼儿教师，充分认识培养幼儿认真的重要性。

      

附录：绘本《不是我的错》

内容：

1，那是在下课以后发生的，不关我的事。

2，我没有看到事情发生的经过，所以不知道他为什么哭。

3，我虽然看到了，也知道怎么回事，但又不是我的错。

4，我很害怕，却又帮不上忙，只有眼睁睁在一边看。

5，很多人欺负他，我一个人你也没办法去阻止，这不能怪我呀。

6，很多人打他，其实所有人都打了他，虽然我也打了，可只是打了一小下下而已。

7，不是我先打的。是别人先打他的，所以不是我的错。

8，难道我有错吗，我总觉得他有点古怪。

9，这是一点也不奇怪，他会被欺负，或许应该怪他。

10，     他一个人孤零零的站着流眼泪。

11，     男生爱哭羞羞脸。。。。。。

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1.  绘本《妈妈，是我干的》

2.  关于责任的小故事： 《在生命的最后一分钟》

一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：

——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；

——把车门打开，让乘客安全地下了车；

——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。

他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。

3动画片《淘气包马小跳之保护鸡蛋》

4，绘本《责任》（以ppt形式上传，方便下载使用）

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