幼儿教师教育随笔：奖状该不该发给他

        下午，中班进行了“故事大王”比赛，小选手们精神抖擞，信心十足，在讲故事过程中，有的眉飞色舞，表情夸张，有的抑扬顿挫，吐字清晰，有的动作大方，手舞足蹈，让家长朋友们时而捧腹大笑，时而掌声阵阵。 比赛在紧张而有序地进行着，当主持人说：“下面请18号苑泰奇上场”。所有的目光都集中在了泰奇身上，只见他低着头慢慢地上了讲台，对准话筒，左看右看，半天没有一点声音。我想，坏了，是不是看到这么多的观众有点紧张了?我说：“泰奇，你平时讲得很棒，今天也一样会很棒的。”妈妈在下面也着急地催促着儿子，还一遍一遍地提着词，可他就是不开口。无奈，只好让他回座位，等其他小朋友讲完再给他一次机会。可是到了最后，他仍不讲，我们只好作罢。最后当孩子们兴高采烈地上台领奖、自豪地拍照合影时，泰奇却大哭起来。等家长带着孩子陆续散了以后，泰奇的妈妈恳求老师们说：“也给俺一个奖状吧，看到别人都有，自己没有，我怕孩子的自尊心受到伤害。”老师们很为难，不给吧，妈妈恳求了一场，又怕伤孩子自尊；给吧，孩子没有参加比赛有什么理由得奖状?这样会不会纵容孩子只要哭就能得到自己想要的，什么都不做也可以得到奖励?我们很纠结。 亲爱的老师、朋友们，您是否也碰到过类似的事情?您又是怎样处理的?敬请您给我们出出主意，指点一二，我们期待着您的回音。 (作者单位：山东省威海市市级机关幼儿园) 编辑：cicy         关键词：幼儿教师教育随笔奖状发给他