教师如何进行教学反思——教学观摩中反思自我

    “他山之石，可以攻玉”。在教学中，教师应积极、主动地创造机会观摩其他教师的讲课，如“名师示范课”、“特级教师公开课”以及各类教学评比的“优质课”。在观摩中学习这些教师的教学思想和驾驭课堂的能力，对照反思自己在教学中怎样体现课标精神、怎样设计教学进程、怎样组织和驾驭课堂等。通过学习比较，去伪存真，取百家之精华。

　　总之，教学反思对一名教师的成长至关重要。学者波斯纳认为，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。只有经过教学反思，教师的教学经验才能不断提高。政治教师在教学实践中，如能勤于批判地考察自我的主体行为表现和行为依据，通过观察、回顾、自我监控等方式给予自己肯定、强化或否定、修正，善于反思提炼，发现问题，积极探索，与时俱进，课堂教学才能达到最佳效果，教师自身的教学水平和科研能力也必定能够逐步得到提高。