关于咬人和打人的孩子答一位家长朋友

永恒的春天（一位家长）：

“请教一下，我家儿子两周半，昨天在幼儿园被小朋友咬到手了，哭的嗓子都沙哑了。看着手也肿的老高的，很心疼！像遇到这种情况，我对他说首先要学会保护自己，同时也要学会反击。但他爸爸的意见就说一定要和对方打，别人打你，你就打人。正确的方法该怎么处理呢？”

“他现在很排斥幼儿园，每天早晨送他，都哭着闹着不去幼儿园，我该怎么办呢，该怎样劝说他呢？”

  
云飞：

每个人有每个人的生存之道，孩子也是一样。不能要求他一定按照我们的方法来处理，也没有绝对正确的方法。

首先，这个咬人的孩子，他其实更需要家长和老师的引导。

很多打人、挠人、咬人的孩子，行为背后是家长或保姆的问题。

不要轻易给孩子定下暴力倾向、坏的定义。更多出现此类问题的孩子，是没有学会正确的和人交往的方法。比如遇到想玩的玩具，他能直接想到的方法，就是去“拿”，而在我们看来，就是“抢”。 这和孩子的关于物体归属权概念的建立与否有关。

这样的问题，不是靠老师和或家长的训斥就能解决的。它首先起因于家庭的某些不良影响，如父亲经常用不在意别人感受的方式做事情，家庭中的一些粗暴行为等等。 如果想改变孩子的这种行为，需要家长和老师认识到起成因，不是孩子的“品德”问题，改变环境，用示范、温和的方式引导，让孩子学会正确的和其他小朋友打交道的方法。
  
如果能不用“抢”的方式，也能分享到别的小朋友的玩具，有了这样的正面体验，不良行为才会慢慢消失。

切忌采用训斥、责骂，更忌讳动手等手段，这些只能进一步强化“依靠强力就能达到目的”的意识。
  
再说受到这样“欺负”的小孩。
  
其实孩子们天生有各种保护自己的方式。

我见过他们各种各样的保护方法——

有的像孩子他爸爸说的“还击”，呵呵。

有的“惹不起还躲不起么？”，避开，进行冷处理也是一种良好的选择。

有的小孩理智的和对方“理论”、“讲道理”；

还有的鬼精灵，能巧妙地利用“互惠”、“交换”等方式，转移矛盾，实现“双赢”。

还有的，不当回事，默默忍受。

我儿子小时候很文弱，有一次在外面商场里滑滑梯，很多小孩，都要排队才能轮上。就有一些年龄大的孩子，不断地插队。我儿子小，经常被扒拉到一边，很久都轮不上。我们在远处看着，其实和你一样，有种心疼的感觉，但还是克制住自己上去帮忙或者把孩子拉开的冲动。

一直在远处看着。

为以后儿子还要面对更多的更难的境况而担忧。

但儿子却浑然不觉。他是那种怎么都行的孩子，所以他以他的方式，处理着眼前的“不公平”，他似乎没觉得什么委屈，反正东看看西看看，东摸摸西摸摸，在队伍中一样可以很快乐。

完全没有我们大人的焦虑。

过了一会儿，更有意思的情况发生了。

站出来一个女生，年龄稍大的，很泼辣，直接护在我们儿子面前，不让那些淘气的男孩插队，说你们应该排队！

两个性格截然不同的孩子，就这样结成了“同盟”。所以，儿子也好，这个勇敢的女生也好，孩子们会有他们自己的解决之道。

这些解决之道，也许不是我们想要的方式，但终究，世界上所有的一切，孩子们都要自己去面对，都要找到自己的方式。我们可以引导，但很难用我们的，替代他们的。

孩子们的世界和我们一样，就是一个小社会，有各种各样的人，各种各样的情形每天都在发生。无论好的，坏的，都要面对，孩子们也一样。

如果是我，我会给儿子解释为什么小朋友们会不一样

会告诉儿子，打人的孩子，其实也需要帮助，他们只是没学会交流和表达的方法。

会鼓励儿子去面对，自己找到解决的办法

可以教他一些保护自己的方法。
但去幼儿园这个事情上，是不能用来商量的。

孩子不去幼儿园的原因很多，光从你的表达中，只能是一些猜测。更重要的，你要和班级老师沟通。类似事情的处理，班里老师的作用和家长一样重要。

无论是对咬人的孩子，还是对被咬的孩子，首先有正确的认识最为重要。

如果认识出现了偏差，处理不得当，那么伤害就不仅在胳膊上了。