5-6岁蒙氏课程基本内容

                                                                                                             三月

一、           日常生活练习

1、巩固蒙氏常规：例：走线常规，学具操作及摆放，日常生活行为等

2、生活操作技能

（1）    缝扣子，缝胸针

（2）    套皮筋，钥匙和锁

（3）    打蛋器打鸡蛋，筷子打鸡蛋

二、           数学教育活动

1、正确掌握1～100的数字，能按正数、倒数的顺序进行

2、巩固数字1～9的分解、组合

3、正确使用田字格本书写数字1～10

三、           感官教育活动

1、嗅觉活动：

（1）    嗅觉相同的味道配对

（2）    嗅出味道与字卡配对

2、味觉教育活动：

（1）    品尝相同味道配对

（2）    品尝味道与字卡配对

四月

一、日常生活教育部分

1、 食物的制作与分享：擦萝卜丝、挤橙汁、刮黄瓜皮

2、 微波炉蒸鸡蛋糕

3、 洗的工作

（1）      给娃娃洗澡

（2）      洗袜子

（3）      洗碗筷

二、数学教育活动

1、 10的合成：

（1）      数棒10的合成与纸张工作

（2）      彩色串珠10的合成与形式卡、纸张工作

（3）      黑白串珠10的合成与形式卡、纸张工作

（4）      灰色串珠10的合成与形式卡、纸张工作

四、感官教育活动

视觉教育活动：认识色板

（1）      第一盒：认识原材料；配对；三阶段教学法；各种卡命名；与生活实际结合；与美术相结合。

（2）      第二盒：认识原材料；配对；三阶段教学法；各种卡命名；与生活实际结合；与美术相结合。

（3）      第三盒：认识九种颜色深—浅

五月

一、日常生活教育活动

1、 按图钉

2、 钉钉子

3、 拧螺丝（木～铁）

4、 拧瓶盖（各种各样）

5、 漏斗倒小米

6、 招待客人饮茶

二、数学教育活动

1、 加法板10的合成与形式卡、纸张工作

2、 学习加减

（1）加法板与

①题目袋

②纸张工作

③心算板验算板

④生活中的结合

3、  乘法板的感官操作

三、感官教育活动

听觉教育活动：（听觉筒）

（1）       找出最大最小的声音

（2）      最大最小的声音配对

（3）      找相同声音配对

（4）      按声音大小排序、配对

（5）      打击乐器配对游戏

六月

一、日常生活教育活动

1、 照顾环境的技能：擦拭工作（擦镜子、擦玩具柜……）

2、 照顾植物：擦拭叶子、剪枝、使用喷壶、插花

3、 照顾自己的技能：皮带扣环、拉拉链

二、数学教育活动

1、 减法板与题目袋、纸张工作、心算板

2、 减法意义与生活中的结合；除法板的感官操作

三、科学教育活动

1、 有生命与无生命的分类

2、 有生命的：

（1）      脊椎动物：鱼的嵌板；鸟的嵌板；乌龟的嵌板…

（2）      无脊椎动物：昆虫嵌板

3、 介绍植物

（1）      树的嵌板：树根、树叶

（2）      花的嵌板：花瓣、花蕊、花茎、花叶

九月

一、日常生活领域

1、 常规练习：走线、取放工作毯、学具

2、 生活礼仪：礼貌用语；招待客人；公共场所礼仪

3、 照顾自己的技能：衣饰框

二、感官操作领域

1、 粉红塔的延伸工作：找朋友；记忆小能手；粉红塔的创造排列

2、 插座圆柱体：找朋友；蒙眼触摸游戏

三、数学操作领域

1、 红蓝数棒：1～10的数量认识

2、 砂纸数字板：感知数字1～9

十月

一、日常生活练习

1、 照顾自己的技能：穿脱鞋、衣服、叠衣服

2、 生活中的基本技能：按图钉；插彩塑管；舀水的工作；铲土铲沙；眉镊子夹小铃铛、夹小塑胶管

二、感官操作领域

1、 粉红塔与插座圆柱体的结合

2、 彩色圆柱体（延伸工作）

3、 棕色梯（延伸工作）

三、数学操作领域

1、 红蓝数棒纸张工作

2、 砂纸数字制作小书

3、 认识数字“0”、“10”比较量的多少

4、 红蓝数棒与数卡的对应游戏

四、科学操作领域

1、 认识时钟，认识日历

2、 认识钟面练习纸

3、 制作时钟小书

十一月

一、日常生活练习

1、 日常清洁的基本技能

2、 梳洗的基本技能

3、 筷子的工作

4、 拧的工作：拧瓶盖（延伸）

5、 钉的工作：小木匠（延伸）

6、 折叠：纸巾花（延伸）

7、 缝的初步认识：缝的形状板；缝动物的图形、植物的图形；缝扣子

二、感官领域操作

1、 色板与美术结合：认识十一种颜色

2、 触觉布彩色布

三、数学操作领域

1、 十的分解合成

2、 正倒序数1～20

3、 连续数与量的认识

4、 十进位个、十、百、千的颜色认识

5、 一百板

6、 正确书写1～5的数字

7、 数字接龙（金色串珠）

四、语言操作领域

1、 看图讲故事

2、 学习阅读内容，独立阅读小书

3、 简单复述故事

4、 收集“我认识的”字剪贴

五、自然操作领域

1、 动物嵌板

2、 植物嵌板

六、地理操作领域

认识九大行星

十二月

一、日常生活操作练习

1、 拌沙拉

2、 剥大蒜

3、 擦萝卜丝、黄瓜丝

4、 制作拼盘

5、 食物串

二、数学操作领域

1、 收写数字1～10

2、 相邻两数的关系

3、 复习奇数、偶数

4、 复习2～10的分解与合成

三、科学操作领域

1、 制作时钟小书

2、 一年中的每一天

3、 一年中的节日，小朋友的生日（生日的意义）

四、自然操作领域

1、 照顾花草

2、 插花

3、 照顾小动物