中班 《马戏团》――小丑的演出服

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活动目标：
培养幼儿学习相邻数的兴趣。
培养幼儿的观察比较能力。
初步理解相邻数的关系。
活动准备：
数字卡片：1到10；小丑换衣服（衣服、帽子、裤子卡片各10张）; 《 小司机》、《秋日私语》音乐；气球若干。
活动过程：
组织幼儿，听音乐>开小汽车进入活动室。
数字宝宝与小朋友做游戏，教师将1―10的数字卡片分给10名小朋友，让幼儿开小汽车听音乐按照数字的顺序进行排队。
请幼儿说一说排队的理由。
请幼儿找出自己的邻居，并说出他们手中的卡片分别是几，让幼儿知道这三个数字之间的关系。
游戏：小丑的演出服
师：马戏团的小丑就要演出了，团长要求他穿一身比较特别的演出服，他的帽子、上衣、裤子上都有编号，选择的3个数字必须是相邻数，如：123、234、567等。
个别提问，为小丑换衣服，如：给小丑带的帽子编号为5，上衣编号为6，那么裤子的编号为几？
小小设计师
师：小丑知道我们小朋友非常的聪明，他想请我们小朋友为他设计衣服，幼儿根据帽子、上衣、裤子的编号为小丑设计衣服，通过游戏，了解相邻数的关系。
幼儿操作，教师巡回指导（播放《秋日私语》轻音乐），了解幼儿游戏情况，进行个别鼓励指导。
整理学具，教师对幼儿的情况进行评价
师：小朋友设计的衣服，小丑非常满意，为了感谢小朋友他特意为我们每人准备了一个气球，小朋友高兴吗！（在音乐声中分发气球，在欢快的气氛中结束活动）
活动延伸：
家长与幼儿一起玩“找朋友”的游戏，家长任意说出一个数字，让幼儿说出它的相邻数。
家长和孩子一起进行“为小丑设计衣服”的比赛。
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