中班送礼物――到小兔家做客

         [B]活动目标：
1、培养幼儿处理词语信息时的发散思维能力，从多个角度思考问题。
2、寻找具有相同点的物品，从多个角度灵活寻找事物的共同点。
3、鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
活动准备：
1、小兔头饰一个，小狗头饰若干。
2、音乐磁带《开火车》、《春天协奏曲》，场景布置―迷你小超市（各种蔬菜、水果等）。
3、投影仪，幼儿每人一套操作学具：《送礼物》游戏图、各种礼物卡片，吹塑展板两块。
活动重难点分析：重点是培养幼儿从多个角度思考问题；难点是能从多个角度寻找物品的共同点。
活动过程：
[B]开始：[/B]导入活动――请一名幼儿扮小兔，老师扮花狗妈妈，其他幼儿扮小花狗，随音乐《开火车》进入活动场地。
师：“孩子们，今天是我们的好朋友小兔的生日，他邀请我们去参加他的生日宴会，我们带上礼物去参加他的生日宴会好吗？”
[B]展开：[/B]游戏《送礼物》
1、老师在投影仪上出示游戏卡片，引导幼儿分别说出卡片上物品的名称、特征及用途。
师：“小兔，我们给你带来了生日礼物，祝你生日快乐！孩子们，谁来给小兔介绍一下我们带来的礼物，好吗？”（要求幼儿根据投影仪上展示的图片，分别介绍卡片上物品的名称、特征、用途，如：‘我给你带来一台洗衣机，它的外形像长方形，用它洗衣服你就不会感觉累’它属于家用电器……）
2、根据老师提出的要求，请幼儿在自己卡片中找出有共同点的三张卡片分别摆放在游戏图上送给小兔。
师：“我们给小兔带来许多礼物，现在就请你们按照礼物具有的相同点，分别摆在游戏图上送给小兔好吗？”（在背景音乐《春天协奏曲》的伴奏下幼儿在游戏卡片中找出有相同点的物品卡片，分别摆在游戏图上，在展板上展示出来。）
延伸活动：
游戏《迷你小超市》
请幼儿以帮助小兔到超市购物的形式从超市中寻找具有相同点的物品。
小兔：“谢谢你们送给我这麽好的礼物。”
师：“不用谢，你的生日宴会都准备好了吗？还需要我们帮忙吗？”
小兔：“我的生日宴会还需要一些水果和蔬菜，你们帮我去超市买些水果、蔬菜好吗？”（请幼儿在迷你小超市中寻找水果和蔬菜并按照一定的规律分类）
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