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    小班语言活动教案--各种各样的纽扣

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    发表于 2018-12-15 19:21:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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    (一)认知目标
    1.让幼儿了解纽扣的用途,萌发对美的兴趣。
    2.使幼儿知道各种纽扣的异同,知道纽扣是多种多样的。
    3.培养幼儿的语言表达能力,以及创造性思维。
    (二)情感目标
    鼓励幼儿大胆设计独特的纽扣,培养挑战精神。
    二、活动准备
    1.课前让幼儿穿一件有纽扣的衣服。
    2.每组一盘纽扣。(大小、颜色、形状各不相同)
    三、活动过程
    1.引导幼儿观察不同纽扣的异同点:幼儿自由观察和讲述,并说出看到的纽扣有哪些颜色的,(红、绿、黄、蓝、黑……)有哪些形状的,大小怎样,是否所有的纽扣都有洞。
    2.了解纽扣的用途:纽扣能把衣服扣好,能使衣服变得更漂亮,不同的衣服用不同的纽扣配衬。让幼儿自己练习穿、脱衣服,自己扣纽扣。
    3.纽扣有各种各样的,它们的颜色、大小、形状都有不同。你能设计或者画出一些更漂亮的更有用的纽扣吗? (让幼儿自己设计纽扣)
    四、各领域渗透 科学:用纽扣计数,按颜色和形状将纽扣分类。
    五、生活中渗透 教会幼儿自己扣纽扣,练习穿、脱衣服。
    六、环境中渗透 布置一个纽扣展示会。
    七、家庭中渗透 让幼儿在家练习自己扣纽扣。
    八、活动评价



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    项目
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    目标实现程度
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    内容适合程度
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    活动设计趣味程度
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    幼儿的“三性”表现
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    存在问题
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    评价
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    注:好:100%-80%,中:79%―60%,差:60%以下。





             关键词:小班语言教案
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