北京七项措施推广新童谣

                                                                                                  
创新未成年人思想道德教育方式
1月30日上午，北京怀柔区少年宫书声朗朗，笑语盈盈，500名少年儿童正在此参加“快乐童谣”表演赛。在日前召开的“新童谣与未成年人思想道德教育方式创新”专题论坛上，北京市委教育工委、市教委、首都精神文明办、市委宣传部和团市委联合邀请多年从事青少年思想道德教育研究的专家、新闻宣传和出版部门、教育行政部门及优秀德育工作者代表，围绕新童谣创编对未成年人思想道德教育的启示、未成年人思想道德教育有效方式的探索与实践及创新未成年人思想道德教育有效方式等发表了许多有针对性的建议。
　　北京市自去年以来，积极开展创编推广普及《新童谣》活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式，让他们受到潜移默化的教育。《新童谣》收录了300首童谣，绝大多数系儿童创作，被专家称为“儿童的自我教育”。小小童谣如此受关注，唤起了社会各界尤其是教育工作者对儿童思想道德教育形式的再思考。有鉴于此，专家呼吁改变目前存在的道德强势话语灌注形式，要从少年儿童实际需要和审美规律出发，构建适合我国现阶段国情的儿童道德教育体系。具体而言，就是道德教育应与基础课程改革并行，把道德口号化小、化巧、化实，让教育意图隐蔽在孩子喜欢的儿歌、童谣、游戏中，帮助孩子树立高尚的价值观和审美观。
　　为了普及推广《新童谣》，北京市采取了七项具体措施：一、挑选优秀的童谣，请音乐工作者谱曲，成为受孩子们欢迎的童谣歌曲，同时组织孩子们以童谣和童谣歌曲为内容，创作各种形式的表演，进行比赛；二、对北京市1600所小学、1430所幼儿园，包括边远山区、来京务工人员的子弟学校，开展赠送《新童谣》图书的活动；三、精选10―20首《新童谣》制作MTV，在北京电台、北京电视台每天插播一首；四、在北京交通台、北京文艺台及公交车上的移动电视插播一些新童谣及宣传新童谣的公益广告；五、邀请专家围绕童谣的有关知识在北京电视台作专题节目；六、组织召开传诵新童谣为主题的班、队活动；七、组织学校、少年宫师资力量编排新童谣游戏节目，例如编皮筋舞、跳绳操等，以便于在孩子们中间普及推广。

         关键词：幼教法规