哭,是小宝宝和外界沟通的语言。他可能是向您求助、可能是表示抗议,也可能是舒缓自己的不舒服。而且,不同宝宝会有不同的哭声。爸妈能够判别宝宝的哭声,就容易找到应对的适当方法,换句话说,这还需要您用心聆听欣赏宝宝是怎么哭的,然后,就知道自己的宝宝究竟在哭什么了!
专家分析认为,孩子的哭泣可能有很多原因,有些是显性的,有些是隐性的,家长应该通过孩子哭泣的现象找到深层原因。一些哭泣的原因比较容易发现,比如孩子身体不舒服、磕碰感到疼痛等等,而真正让家长担心的是孩子出于心理原因的哭泣。
有的孩子特别爱哭,而且很敏感,容易激动,哭是婴儿的本能.在出生后的第一周内,啼哭几乎占据除睡眠外的大部分时间.年龄越小,哭闹越多.随着年龄的增长,大脑皮层与高级神经活动逐渐发育完善,哭闹会逐渐变少.啼哭与婴儿情感相联系.哭泣用来表示自己的需要,发泄自己的不愉快情绪,同时也用啼哭来引起大人注意,保证受到及时合理的照顾,保持和外界的联系。
问题:感到恐惧:带着添宝去打预防针,添宝听见有小朋友在哭会很紧张会很害怕,转儿就哇哇大哭,这时候添妈会鼓励添宝:“小小男子汉,要勇敢要坚强”,可似乎这点对2岁的小家伙没啥用处,不过这哭声来的快去的也快……
现象剖析第一招:在孩子哭闹的当头,不要急于劝阻孩子和发表意见,无论在你看来,孩子的哭是对的还是错的,都要先让孩子发泄完自己的情绪。家长可以用动作来向孩子传递一种爱:我知道你很难过,我会在这儿陪伴你陪你一起度过。我最常做的动作就是把孩子搂在怀里,轻轻抚摸他的后背。据研究,由于胎儿在母亲肚子里的时候大部分时间都是后背贴着母亲的肚皮,所以当母亲抚摸自己的肚子时,实际上就是在抚摸胎儿的后背,所以当孩子出生后,母亲抚摸孩子的后背时,特别容易让孩子有安全感和归宿感,也能够更快的让自己的情绪稳定下来。等孩子稳定后,接下来就是和孩子产生共情,让孩子自己说说究竟有什么不快乐,如果孩子尚小,还不懂得表达的时候,可以由母亲自己来分析给孩子听,别以为孩子小听不懂你在说什么,事实上,大部分情况下他们都明白,你是和他站在一个战壕里的还是不是。
问题:发脾气的哭:当添宝没有达到目的,就会发脾气,边发脾气边放声大哭,这时候添妈完全采取冷处理,完全不理睬添宝,让添宝一个人尽情的哭,没一会工夫添宝就会象什么事都没发生一样恢复从前。这样做的目的是让小添宝知道,父母亲没有让他达到目的完全有他们的理由,很多时候都是危险的环境危险的事物,冷处理的方式让小家伙自己学会调节自己的情绪,并不可以做小霸王小皇帝……
现象剖析第二招:当孩子大哭的时候,小人一定是伤心委屈的不得了(虽然很多原因在大人眼里根本不值得哭),这种时候我们一定要留在孩子的身边,专注的认真的安抚他的情绪。切忌因为自己受不了孩子的哭闹,就把孩子丢在一旁或把孩子关到其他的房间里,不能够和孩子产生共情反而和孩子分离的做法,会让孩子的心灵受到很深的伤害,久而久之,这样的孩子日后会有因为缺乏安全感而出现各种人格障碍的可能。
问题:肠绞痛:肠绞痛常见的症状是突发性尖叫,有时会呈现声嘶力竭的大哭,甚至哭到脸红脖子粗。有些新生儿还会有头部摇晃、全身拱直、呼吸略显急促的现象;同时腹部往往会有些鼓胀、两手掌会握拳、两脚则会伸直或弯曲,四肢末端则常会呈现冰冷。
现象剖析:这种现象在婴儿期是非常多见的。这是由于婴儿胃肠发育不成熟,造成的婴儿各阶段肠道蠕动不协调而引起的肠道胀气。医学上将这种现象称作为婴儿肠绞痛。由于这种肠绞痛属于一般婴儿发育中的问题,所以,父母应理解这种哭闹不是病症,只需尽可能保持婴儿处于舒服的体位,协助孩子顺利排便,严重者才用些二甲基硅油来改善胃肠蠕动。
问题:.缺乏安全感:让宝宝四肢自由玩耍是必要的,但有时他会因此缺乏安全感,甚至哭起来。
现象剖析第三招:如今许多家长因为忙于自己的工作无暇照顾孩子,只好把孩子托付给他人看管,结果孩子因为长期得不到父母的爱,只能通过哭闹来宣泄自己,引起父母对自己的关注。因此,当孩子能够听懂大人的话时,家长最好做到孩子不哭时也常常爱抚他。如果家长只是在孩子闹的时候才抱他,孩子很快就会变得更爱哭闹。
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