小班语言教案：红红的东西

   
        
            小班语言教案：红红的东西
            
            
            　　活动目标：
　　1.初步理解故事的内容，感受作品的趣味性。
　　2.理解词汇：蹦蹦跳跳。
　　活动准备：
　　电脑动画
　　活动过程：
　　１.出示红红的小卡片，引起幼儿的兴趣。
　　⑴.老师在马路上捡到一件东西，你们想知道它是什么吗？
　　２.初步欣赏故事。
　　⑴.提问：红红的小东西是什么？它在路上遇到了谁？它以为自己是谁？
　　３.再次欣赏故事，理解故事中的人物和事件。
　　⑴看动画片再听故事。
　　⑵引导讨论：一路上红红的东西走啊走啊，都遇到了谁？他们都把红红的东西当成了什么？
　　４.经验分享。
　　⑴这个小东西真有趣啊！一路上遇到了许多事情，闹了不少笑话，小白鼠以为它是一颗红樱桃，它又想做小兔的第三只眼睛，还以为自己是小红灯，后来才知道自己是小猫衣服上掉下来的一颗纽扣。