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    小班数学教案:感知8以内的数量

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    发表于 2019-4-23 06:25:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

       
            
                小班数学教案:感知8以内的数量
                
                
                  活动目标:
      1.引导幼儿正确感知8以内的数量?馨赐?皇?抗槔啵?ヅ涫?肯嘤耐?嗍滴铩?br
      2.通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力,培养幼儿的尝试精神。
      活动准备:
      1.教具一套,电脑屏幕,软件、录音机、磁带。
      2.学具人手一份:作业纸、点卡、小动物图片、食物图片。
      3.隧道口三个,每个隧道口上有不同数量的点卡和数字卡;点卡标志每人一个。
      活动过程:
      一.创设尝试情境,激发尝试欲望、引导幼儿感知8以内的数量。
      1.听音乐、让幼儿自由开汽车去探望小动物。
      2.屏幕依次出现小猫、蜜蜂和大象,让幼儿通过听、看、点数说出每一种动物的数量模仿其动作或叫声。
      二.教师示范、幼儿操作练习
      1.教师操作示范、巩固幼儿对8以内数量的认识。
      ①教师示范点数动物、匹配相对应数量的食物。
      ②教师示范,看点卡标记,匹配相应数量的动物。
      2.让个别幼儿看数字匹配相应数量的动物和食物。
      3.让幼儿自由分组操作,教师巡回指导。(幼儿学具操作分三种水平)①按纸上的点数找相应数量的小动物。②按纸上的小动物数量找出相应数量的食物。③让幼儿按数字找出相应数量的小动物和食物。
      4.教师小结幼儿操作情况。
      三.游戏《乘车》
      玩法及规则:让幼儿数一数自己选择的爱心点卡(车票)上的点数,
      然后根据点卡乘上相应的车,并让幼儿相互检查。接着听音乐做游
      戏,并提醒司机叔叔在穿隧道时,必须选择相对应的点卡隧道。
      活动延伸:
      在日常生活中随机地利用环境中的物品巩固幼儿对8以内数量的认识。
                
                
                           
                                  
                
                
                
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