对一首歌曲的分析、处理及图谱的运用

1、音乐

教学

活动

1）、交代活动的要求：对歌曲《小

娃娃

跌倒了》进行演唱的分析处理，并把处理结果写在纸上。展示时先由一人介绍图谱，然后一人指挥，一人伴奏，其他人演唱。

2）、各组进行准备。

3）、活动展示：

托小班组：指挥——黄YP，伴奏——方HZ，介绍——黄YP

中大班组：指挥——陈 W，伴奏——朱LL，介绍——鲍LH

分园组：指挥——王C，伴奏——徐JN，介绍——王C

2、练习大合唱《同一首歌》

1）、集体演唱歌曲

2）、分二声部演唱：先练唱曲谱，再练唱歌曲

五、研讨小结：

通过活动，使

教师

们知道教一首歌曲要分析它的基本要素，包括音域、节奏、节拍、速度以及情感处理、演唱技巧的处理等，让教师从中获得分析音乐素材的

能力

，为以后音乐教学的成功开展作好铺垫。