大班语言教案：静夜思

   
        
            大班语言教案：静夜思
            
            
            　　活动目标：
　　1.学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。
　　2.体会诗中作者思乡的感情。
　　3.喜欢学习古诗。
　　活动准备：
　　1．打印的古诗一首，《静夜思》图片两张
　　2．刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思
　　活动过程：
　　一：引出古诗
　　师；小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。
　　唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听？
　　二．学习古诗
　　1．教师有感情地朗诵古诗
　　提问：古诗的名称叫什么？作者是谁？
　　2．理解古诗
　　（1）逐句欣赏
　　一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。
　　教师解释句中疑、举的意思。
　　（2）说说自己听了诗后有什么感觉？
　　（3）试着说说诗句的意思。
　　床前洒满了明亮的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故乡。
　　（4）看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的什么？
　　（５）迁移经验，联想中秋节的含义。
　　师：中秋节有什么意义？中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。
　　图片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，诗人看见月亮想起了自己的家乡。
　　３。学习有感情地朗诵古诗。
　　三．古诗朗诵表演
　　请幼儿大胆地上台朗诵古诗。
　　注意：
　　床前｜｜明｜月光，
　　疑是｜｜地｜上霜。
　　举头｜｜望｜明月，
　　低头｜｜思｜故乡。